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    • 简介:小升初学生应考作文必读一、审题这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致文不对题,下笔千言,离题万里。怎样才能审好题呢根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定题眼。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要从两个方面去把握一是与材料的思想内容要形影不离,二是与作文形式的要求丝丝入扣。1.命题作文我们先重点谈一下关于命题作文的审题,要注意做好哪些事情。确定内容范围有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题
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      上传时间:2019-05-06
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    • 简介:小学作文怎样按时间先后顺序写作文按时间先后顺序写,表达清楚、自然,便于别人阅读、理解。但是,按时间先后顺序写,还是有许多讲究的,要写得好也并不容易。发展变化着的事物,随着时间的推移,总有着发生、发展直至结束的过程,无论是突发性的救人、让座、借伞、吵架,还是事先有计划的参观、访间、慰问,或者自然界的下雨、降雪、刮台风等。在记叙这些事件时,如果按照事情发生、发展的顺序或者按照时间的先后顺序进行,这就叫顺叙。这也是最常见、最基本的记叙方式。运用顺叙写一件事时,要抓住重点。详细写事情发展过程中最典型、最具有自己特色的那部分,要把重点写具体,使中心突出。切忌见什么写什么,或者平均使用笔墨,把作文写成流
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    • 简介:写出色彩的小考作文才能取悦阅卷者古人说话讲究辞令,写文章讲究文采,其中很有道理。子曰言之无文,行而不远,是十分中肯的意见。一部论语 ,不但是儒家思想学问所在,其语言之精炼、优美、含蓄,堪称古文学典范。思想和学问的传播,要靠富有文采的文章。不仅孔子如此,先秦诸子无不如此。不过有的人不像孔子那样公开讲出来,有的人甚至还在口头上轻视文采,而实际上十分重视文采。最突出的莫过于庄子,他口头上说不要文章和采色,实际他的文章是先秦著作中非常富有文采的。有人爱读庄子 ,不见得都是庄子思想的信徒,往往是为文章所吸引。正因为文章足以动人,其思想也就易于传播。言之无文,行而不远,这道理庄子也懂。后世学者
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    • 简介:写作方法作文选材三诀窍新、细、深作文内容,包括立意、选材、中心等。这三者之间的关系是不可分的。立意是文章的灵魂。立意决定选材,选材要服从中心的需要;立意需要选材来支撑它,中心需要选材来突出它。没有选材,立意和中心就都是空的。意就是思想,就是观点;材料就是事迹或事例,也包括道理;中心就是题目所限定的范围。如以挫折为话题,挫折可以使人吃一堑,长一智,少犯错误,这是立意,列举自己的或周围的人,从挫折中奋起的事例,以及古今中外名人这方面的典型事例及言论为选材,这些材料都必须是从不同侧面所选来的挫折。列举事例不是目的,目的是通过谈即辩证的分析来阐述吃一堑,长一智这个观点。如果所选事迹或事例不是挫
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    • 简介:小学生记叙文写作分享在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。那么,怎样记叙好一件简单的事呢一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。[
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    • 简介:五问自读法这是由江西陈茀成老师设计的一种自读方式。“五问自读法 ”从语文学习的整体功能着眼,按照人们认识事物“感知 理解巩固 运用” 的过程,根据文章的特点,看顺序地进行设问、引导,让学生怎样沿着“写什么怎样写为什么写写得怎么样怎样学写”的思路进行自我探索,合理地组织课堂教与学的活动,从根本上把孤立的逐段繁琐的分析变为联系的总体的阅读理解,把短间隔的琐碎的一问一答变为长间隔的系列的读思议辩,把割裂的分块的字词句篇教学变为整体的递进的教书育人,以期收到理想的教育教学效果。“写什么 ”主要是让学生把文章“读通” ,着重点是整体感知,通过“析题目,抓要素” ,从整体着眼,紧扣
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    • 简介:小学生写作文时存在的问题一、问题一是习作选材单一。前年我市毕业水平调研的习作题,是要求写一次自己印象最深刻的尝试。按说此题可选择的范围很广,材料也很多。但学生习作中却出现了许多雷同的尝试尝试洗碗、洗红领巾、洗衣服洗碗、洗衣、洗红领巾,固然是一种尝试。如果六年级学生才刚刚从这些尝试中体验到喜悦,他们的生活岂非太单调,难道生活中就没有更多更好的鲜活内容可供选择现实生活充满新奇与未知,探究与尝试应贯穿于学生的学习与生活之中,学生选材却是如此单一单调。二是习作结构雷同。小学生习作要求我以我笔写我心。篇章结构不应有过多过严的限制。但现在小学生的习作结构却惊人的相似开头从题人手,中间具体描写,最后
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    • 简介:写作方法画龙点晴 精心拟题知识要点1、标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的眼睛,读者对本文便会一见钟情。2、题好一半文。3、从内容上看,文章的题目要力求新颖脱俗,使人一见有为之一震的感觉。4、从立意上看,要求真求细量体裁衣,力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。考试说明近几年来,无论是高考,还是中考,作文命题的思路发生了重大的变化,命题者为考生提供一个开放性的话题,提供了海阔凭鱼跃,天高任鸟飞的写作自由。那么,话题作文如何为自己的文章巧施脂粉,使其呈现富有表现力的清新面孔呢1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力,能够生动鲜明地把意思表达出来。如1比喻 我渴望老师的阳光
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    • 简介:现代文阅读题 主观题解题思路及解题技巧现代文阅读题(主观题)一直是高考语文试题中的必考内容,同时,也一直是学生感到最没有把握的考试内容。究其原因,主要是学生的阅读能力普遍较弱,不知这样的题该怎样入手。而且,尽管介绍现代文阅读题(主观题)的资料很多,但大多是从考点要求的角度阐述的,很少有从学生临场应考的实用角度来阐述,所以,学生并没有从这些资料中获得快速有效的解题经验,反而养成了对现代文阅读题(主观题)畏惧心理。这显然是不利于学生发挥出真实水平的。故而,我们有意收集学生的临场应考经验,结合现代文阅读题(主观题)的命题要求,总结出以下的解题思路和解题技巧,以使学生在面对此类题目时有规律可循、
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    • 简介:小学生如何才能写好写景作文同学们在习作中经常要描写景物,有的片断练习要写景物;春游、秋游等各种游记要写景物;有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中,遇到景物描写时,往往一写到春天就是春光明媚,百花齐放,鸟语花香;一写到鲜花总是张开了笑脸,风一吹,像翩翩起舞的蝴蝶,散发着阵阵清香。要么就是说空话,什么这里的景色多美啊眼前的美景太迷人啦其实,北方的三月,还看不到绿色,有的花儿并不飘香,眼前的景色到底有多美,多迷人,别人还是不知道。那么,如何写好景物呢我认为最主要的一点就是抓住景物的特点写。这里我就想在这方面作一些针对性的指导。使同学们能掌握抓景物特点,写好景物的基本方法。一、
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    • 简介:协同记忆法协同记忆,是把视觉、听觉、动作等结合起来,同时用于记忆某些内容。 人们都有这样的体验以前所学过的溜冰、舞蹈、画画之类的与动作相联系的内容最不容易忘记;诗词、歌曲等吟唱的内容次之;光用眼睛看过的书籍、画报等披露的内容最易忘记。学习外语,光看不读、不写的单词,比较容易忘记,既看又读、写、用的单词,不容易忘记。其原因在于它们属于不同的记忆。光用眼睛看的默记,是大脑对视觉符号的记忆,谓“视觉符号记忆“,读、写和运动性的记忆,包含着专管运动的小脑对肌肉运动的记忆,称为“运动记忆“。“视觉符号记忆 “遗忘速度较快,而“ 运动忆“遗忘速度较慢,甚至终生不忘。一个会游泳的人,即使间隔几十年没有下
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    • 简介:肖像描写如何“ 传神”人物描写中的外貌描写,又称肖像描写,是指对人物的外形包括容貌、体态、表情、服饰等进行描写。在实际生活中,由于每个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等的不同,必然会在人物的外形上留下不同的痕迹,因此,肖像与性格有着紧密的内在联系。成功的肖像描写是深刻解读人物性格的一把钥匙。它的作用不仅在于刻画出人物的外貌特征,而且还可以形传神,进而揭示人物的性格特点,体现人物的身份和生活际遇等内涵。那么,怎样才能成功运用肖像描写来刻画人物的形象,达到以形传神首先,着意选取最能突出人物个性的特征进行肖像描写。众所周知,世界上没有完全相同的两片树叶。同样在现实社会中,也没有完全相同的两
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    • 简介:我的作文有秘诀采访对象庞昊,南开中学高一 2 班学生,中考成绩 638分,曾获全国初中生数学竞赛、应用物理知识竞赛及化学素质和实验能力竞赛三个一等奖。从小到大,庞昊就是老师和同学们眼中的优等生,他认为取得好成绩主要得益于从小养成了良好的学习习惯和方法,懂得怎样合理安排自己的学习时间。谈起去年此时自己中考备考的经历,他特别提醒初三的同学们,现阶段复习一定要明确考试要求,一定要注意把每一次练习和模拟考试当成最后的中考,不断总结和摸索出最适合自己的答题方法, “会考试” 才能最大限度地发挥自己的学习水平。虽然是一名理科生,可庞昊的语文成绩也很突出。庞昊准备作文有一大秘诀“议论文是保命的文体
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      上传时间:2019-05-05
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    • 简介:小升初语文中常见的 108 个多音多义字(上)1、着你这着(zhāo 名词)真绝,让他干着(zho 动词)急,又无法着(zhu )手应付,心里老是悬着(zhe) 。2、折这两批货物都打折(zh)出售,严重折( sh)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。3、喝武松大喝(h)一声快拿酒来我要喝(hē)十二碗。博得众食客一阵喝(h)彩。4、单单(shn,姓)老师说,单(chn 匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。 5、蕃吐蕃(bō 藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fn茂盛、繁多)衍了几千年。6、量野外测量(ling )要量(ling )力而行。7、沓他把纷至沓(t
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    • 简介:小学写“ 照片作文”要注意什么照片是我们生活的留影,它将发生在瞬间的活动摄下来,留作永久的纪念,成为我们成长的记录。正因为这样,人们都喜欢照相,也拥有许多照片。每一幅照片都能勾起我们的一段回忆,有的还可能包含着一个生动的故事。如果挑一幅你印象最深刻的照片来写一篇作文,那肯定是件很有趣也很有意义的事。写照片作文.从某一方面说,也就是写一篇记叙文。所以,它必须交待清楚照相的时间、地点、有关人物和事件这些要素。同时,要注意突出重点,把有关这张照片的最有趣、最值得你怀念的事写清楚、写生动。照片记下的只是一瞬间,为了写清楚这幅照片,有时还必须补写那些照片以外但又必须交待清楚的事,把它有头有尾地写下来,
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      上传时间:2019-05-04
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