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    • 简介:高二选修青年在选择职业时的考虑教案教学目标1、根据新课标的要求、教材编写意图和学生学习实际和教学发展规律,我准备从三维角度实施我的教学目标。2、通过对文中马克思选择职业建议的探讨,理解如何选择自己的职业,应该选择什么样的职业。3、.通过对具体句子的解读学会马克思逻辑严密的写作思维和语言特点4、通过探讨研究能够树立正确的职业选择观,树立为青春奋斗、为未来奋斗拼搏的雄心壮志,建立健康的世界观、人生观、价值观。教学重点通过具体句子的解读了解马克思关于选择职业的建议教学难点1、学会马克思富于逻辑性和严谨条理性的写作语言2、结合自身的生活实际谈谈对选择职业的考虑,树立正确的人生观、价值观。教
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    • 简介:高二语文阅读课教案教学目的1.让学生了解怎样才算读懂现代语体文。2.学会从作者的写作目的、思路入手,把握文章线索,从而理解文章的基本内容。3.通过阅读训练提高学生快速把握文章大意的能力。教学设想让学生在阅读中学会阅读,给他们提供大量的阅读材料和阅读实践机会,利用电脑方便灵活的检索、显示功能,以及网络教室教室机和学生机之间的交互功能,对学生在阅读过程中出现的问题及时地进行个别辅导,对具有普遍性的问题向全班同学进行转播。以达到共同提高的目的。整堂课以学生自主活动为主,辅以必要的个别辅导。可能出现的问题1.电脑的稳定性问题,由于网络的稳定性有着许多不可预料的问题,为确保讲课顺利,课前与电脑管
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    • 简介:高二语文第四册陈奂生上城教案设计教学目的一. 重点把握作品人物形象的特点及其意义和作品主题及其意义。二. 学习本文“土洋结合” 的心理描写手法。教学设想一. 指导自读,安排一教时。二. 帮助学生了解人物所处的时代背景,以期更好地理解作品的主旨。三. 对比分析陈奂生与阿 Q、闰土等人的相同点与不同点,以期更好地揭示人物形象的意义。教学步骤一. 导入新课我们曾熟识鲁迅小说故乡中成年闰土的形象,他是在封建制度和生活的重压下变成憨实而木讷、拘谨而自卑的旧时代的农民形象。今天,新中国的农村发生了翻天覆地的变化,党的十一届三中全会以后,农民真正成了土地的主人,生活的主人。作家高晓声以他的
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    • 简介:高二语文立意专项训练教案人教版高二必修通过本课,提高学生的思维能力,鼓励学生深刻透彻、有创新地表达,以增强写好中考作文的能力。以下是为大家分享的高二语文立意专项训练教案,供大家参考借鉴,欢迎浏览教学目标在立意训练中提高学生的思维能力,鼓励学生深刻透彻、有创新地表达,以增强写好中考作文的能力。教学重点立意的思维技巧训练教学难点养成深入思考的习惯,形成触类旁通的能力。教学时数一课时教学手段多媒体一、导入新课作文一直被称为中考语文的半壁江山,而话题作文以其“思接千载,视通万里” 的辐射性和“海阔天空,不拘一格”的丰富性,当仁不让地成为这半壁江山的主宰者。为提高同学们写作话题作文的能
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    • 简介:高二语文教案祝福一.教学内容祝福二.学习目标通过讲解祝福 ,达到三个教学目标1、了解小说反映的社会现实,以及劳动妇女祥林嫂的悲剧命运。2、欣赏小说中肖像描写、心理描写和环境描写的艺术效果。3、掌握小说中人物的性格特征。三.知识归纳总结鲁迅人生的几次转折点1、家道破落鲁迅于 1881 年出生在浙江绍兴一个官僚地主的家庭,但在他 13 岁那年,他的原来在京城做官的祖父因故入狱,此后他的父亲又长期患病,终至死亡,家境败落下来。家庭的变故对少年鲁迅产生了深刻的影响。他是家庭的长子,上有孤弱的母亲,下有幼弱的弟妹,他不得不同母亲一起承担起生活的重担。天真活泼的童年生活结束了,他过早地体验到了
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    • 简介:高二语文教师教案以新课程标准为指导,以学校教学工作计划,语文教研组工作计划为参考,整体把握课程内容,从语文课程作为基础学科的特征出发,紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,通过必修 5 及选修模块中国文化经典研读的学习进一步提升学生的语文素养,扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。为高三学习打下扎实的基础。下面是小编为您整理的关于高二语文教师教案的相关资料,欢迎阅读高二语文教师教案 第一篇 【学习目标】1、积累“亡” 、 “壁”等文言字词,提高文言文阅读能力。2、梳理情节,通过对人物语言、动作描写的分析,准确概括项羽的形象。3、学会客观地评价历史人物。【学习重点】梳理情节,
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    • 简介:高二语文教学反思参考近几年,为适应新时期教学要求,语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。新课程改革给语文教学带来了活力,同时也带来了新的挑战。本期以来我采用的教学方法等方面都努力实现大纲规定的教学目标,激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,为语文学习打下扎实基础。同时培养学生爱国主义精神,开发智力,培养想象和创造力,增强世界意识,使学生初步形成健全的人格,为学生的可持续发展打下良好的基础。我结合实际情况学习了别的教研工作者的新设想,训练发展学生的兴趣,扩大学生知识领域,培养学生,具体做法如下1、认真备课,坚持提前备课,做到深入钻研教材写好教案,全面提高自身素质。积极
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    • 简介:高二语文动物游戏之谜教案教学建议一、科普说明文的教学,不仅要注意说明文文体的特点,还要注意科普文自身的特点。二、学习科普文,让学生了解有关知识,当然是教学内容之一,但不要成为科学知识课,重点是语文方面的学习,培养学生的语文能力。三、科普文中也蕴含着丰富的人文内涵,要注意对学生情感态度价值观方面的正确引导。同时提倡学生多阅读科普书籍,观看科普方面的影视,培养学生科学意识。四、沣煮熔科学与学牛的牛活联系起来,增加科普文学习的乐趣,避免枯燥的知识讲解。一、整体把握1.结构科学研究的思维过程一般是提出问题分析问题解决问题。课文就遵循了这样的思路安排结构。课文的结构形式是“总一分一总 ”,先
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    • 简介:高二语文人教版长恨歌教案设计长恨歌是白居易的名篇,作于元和元年806。全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。下面是小编为大家带来的高二语文人教版长恨歌教案设计,欢迎阅读。教学设想这首诗是白居易的名篇,作于元和元年806。全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。诗人借历史人物和传说,创造了一个回旋宛转的动人故事,并通过塑造的艺术形象,再现了现实生活的真实,感染了千百年来的读者。本课试着穿插多种故事,听名家诵读,指导学生有感情朗读,播放视频等活动使教学显得生动活泼,吸引学生兴趣,进而喜欢中国古典诗歌。教学目标1、了解白居易生平及其创作成就;2、把握长恨歌人物形象及主题
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    • 简介:高二语文雨霖铃教案雨霖铃是高二语文的重要内容,教学是应该如何设计从何突破这是小编准备的高二语文雨霖铃教案,快来看看吧。一、教学目的1、初步了解婉约派词人柳永的艺术风格。 2、具体体会这首词情景交融的艺术表现手法。 3、认清词作情调过于伤感低沉的负面影响。二、教学重、难点1、重点感受、体味这首词是怎样做到情景交融的。 2、难点对词中名句“今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月。 ”的鉴赏。三、教学方法以学生活动为主,点拨启发,引导讨论,朗读背诵,检查落实。四、教学课时1 课时。五、教学过程 (一)导入 新课 宋词作为我国古代文苑中的一朵奇葩,在文学史上占有极其重要的地位。提及宋词,
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    • 简介:高二语文渔父的教学设计教学目标1、知识与能力积累重点文言词语和句式2、过程与方法分析屈原和渔父的形象,探讨他们不同的人生态度3、情感态度与价值观思考人生重大抉择,养成对人生负责的态度教学重难点掌握“颜色” 、 “形容”等古今异义词和文中出现的被动句及倒装句教学难点 通过品读课文领悟渔父和屈原的人物形象,引导学生理解屈原“宁为玉碎,不为瓦全” 的高洁品格教学方法及教多媒体教师、揣摩法、讨论法、角色扮演法、教学时数 1 课时教学过程人物的语言艺术课件展示 1 今日赠言我们不能改变现实,但我们可以改变态度;我们不能改变天气,但我们可以改变心情;我们不能选择容貌,但我们
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    • 简介:高二语文望海潮教学设计诗词类文学作品的教学应重视评价学生对作品的整体把握,鼓励学生的个性化阅读和创造性的解读,着重培养学生的朗读能力、理解能力和表达能力。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于高二语文望海潮教学设计,希望可以帮助到大家【教学目标】知识与能力了解有关宋词的常识和词人柳永的有关成就贡献,分析意象与意境,把握情感,分析表现手法。过程与方法在诵读中品味语言;通过合作探究完成对艺术手法的分析和鉴赏。情感态度价值观希望激起对祖国美好山河的热爱及对美好生活的珍惜。【教学重点】指导朗读,分析意象意境,理解内容和情感,并对艺术手法进行赏析。【教学难点】鉴赏其中的艺术手法。【学习重
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    • 简介:高二语文一滴眼泪换一滴水教案教学目标感受爱斯梅拉达的人性美学习多角度对比表现人物性格和主题的方法。教学过程课前预习1、字音 创新设计 自主学案2、熟悉文章内容,按小说三要素在文中划下关键内容。一、上课检查预习情况,理清文章思路。解题两位主人公伽西莫多和爱斯梅拉达重要事件爱斯梅拉达在众人的嘲笑声中给伽西莫多伽西莫多喂水注点明相关段落二、研习文本过渡两张图片1、填空,要求表情围观的群众 嘲笑 口干舌燥的伽西莫多爱斯梅拉达 微笑着 给伽西莫多喂水2、图中中同学们最感动的表情是什么最厌恶的表情又是什么明确笑过渡同是“笑 ”,却各不相同。验3、且先看围观群众的“笑”
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    • 简介:高二下语文教学的工作总结篇一高二语文教学工作总结一、主要工作举措与成效1、精心备课,让学生学有所得认真钻研教材、教学参考,学习好新课标,虚心向同年组老师学习、请教,做到学习别人的优点,克服自己的不足。力求吃透教材,找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生注意力,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。备学生,根据不同层次的学生尽量做到分层教学,让学生学有所得。同时加强自身业务理论学习,多研究精品教学设计,吃透教参,精心设计知识点,进一步促进课件制作的精良化。2、夯实基础,提升能力我在教学中有意识的从最基本的字词句入手,引领学生掌握基本知识,相当一部分学生的基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识
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    • 简介:高二哈姆莱特教案哈姆雷特是莎士比亚所有戏剧中篇幅最长的一部,也是莎士比亚最负盛名的剧本,具有深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法,代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就。一、导入新课人人都希望生活中处处是喜剧,但古往今来,悲剧的阴影又总是徘徊在人世间,文学史上更是留下许多让人扼腕长叹的悲剧故事。谁来为大家举例 梁山伯与祝英台、刘兰英与焦仲卿、贾宝玉与林黛玉同学们举的多是爱情悲剧,除此以外还有哪些大家可知道莎士比亚著名的四大悲剧是哪四部教师归纳哈姆莱特 、 奥赛罗 、 李尔王 、 麦克白 。其中又以哈姆莱特最为著名。1、莎士比亚
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