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  • 2021高考语文复习精选专练:中国诗词大会模拟试题200道(含答案) (一)根据上句对下句,或根据下句填上句 1、煮豆燃豆萁,。(曹植七步诗) 答案:豆在釜中泣 2、,能开二月花。(李峤风) 答案:解落三秋叶 3、碧玉妆成一树高,。(贺知章咏柳) 答案:万条垂下绿丝绦 4、,人来鸟不惊。(王维画) 答案:春去花还在 5、众鸟高飞尽,。(李白独坐敬亭山) 答案:孤云独去闲 6、,桂树何团团
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  • 2021高考语文阅读与写作:盲盒营销不能一路走到黑 导语 盲盒,顾名思义,就是在相同的盒子中放置不同的商品,消费者事先不知道盒子里装的是哪一款,但有一定概率能够抽到自己心仪的商品,这种类似于抽奖的营销策略,极易刺激消费者购买的欲望,成为当下吸引青少年群体消费的营销方法之一。近日,据媒体爆料,有些商家将盲盒作为“清库存”工具,有些盲盒夸大宣传、以次充好,而某些“宠物活体盲盒”也引发争议盲盒虽“盲”,
    积分:80 金币 / 时间:2021-03-03 / 页数:5 / 阅读:3
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  • 高考语文应试技巧 一、教学目的: 1、熟悉高考试卷题、分值型和结构。 2、明确每类试题的设误方式,答题时做到胸有成竹,有的放矢。 3、掌握考场应试技巧。 二、教学时间:一课时 三、教学过程: (一)由月考中学生犯的错误导入新课。 (二)按类型分析高考试题及分值结构。 (三)注意事项 1、进入考场,首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是:首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”,“不要着急,
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  • 2021高考语文文言文复习:烛之武退秦师鸿门宴赤壁赋师说劝学挖空训练 烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于()晋,且()贰于楚也。晋军()函陵,秦军()氾南。 佚之狐言于()郑伯曰:“国危矣,若()使烛之武见秦君,师()必退。”公从之。辞()曰:“臣之()壮也,犹()不如人;今老矣,无能为也已()。”公曰:“吾不能早用子,今急而()求子,是寡人之过也()。然()郑亡,子亦有不利焉()!”许
    积分:80 金币 / 时间:2021-03-03 / 页数:16 / 阅读:4
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  • 2003 年年2016 年高考作文范文年高考作文范文 ((16 篇)篇) 1.评分方法: 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所 处档次,然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次,最 后给分。 2.档次标准: 第六档(2630 分)写出“写作要点”的全部内容,语言准确流 畅,表达形式丰富。 第五档(2025 分)写出“写作要点”的全部内容,语言表达恰 当。 第四档(1519 分)写出
    积分:80 金币 / 时间:2021-03-03 / 页数:17 / 阅读:5
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  • 湖南师大附中2017届高考模拟卷(二) 文科综合-历史能力测试 审题人:向超 杨玉茜 高三年级历史备课组 时量:150分钟 满分:300分 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。1至41题是必考题,42至46题为选考题。 第卷 本卷共35小题,每小题4分,共计140分。每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 24王国维先生指出:“由传子之制而嫡庶之制生焉。商人无嫡庶之制,
    积分:500 金币 / 时间:2021-02-20 / 页数:11 / 阅读:6
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  • 2016---2017学年度下学期高二历史周练1 一、单项选择题(共30小题,每小题2分,共60分) 1. 齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有栗,吾得而食诸?”由此可见,齐景公认为治理国家关键在于 A. 解决粮食生产问题 B. 建立中央集权制度C. 维护社会等级名分 D. 尊重知识分子意见 2. 有学者在
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  • 高中历史历史思维导图
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  • 高中历史必修三知识点总结 专题一 中国传统文化主流思想的演变 1一、春秋战国时期的百家争鸣 1、百家争鸣 (1)争鸣的背景:社会大变革。包括:井田制瓦解,分封制崩溃,战争频繁,私学兴起。 (2)争论的问题:核心问题是如何治国(德治、仁政,法治,无为而治),还有人性问题、人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。 (3)争鸣的影响:是一次思想解放运动,奠定了中国传统思想文化发展的基础。 2、孔子、孟子
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  • 注意事项: 1本试卷分选择题、必考题和选考题三部分。本试卷共120分,考试时量100分钟。答题 前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并认真核准条形 码上的准考证号、姓名及科目,在规定的位置贴好条形码; 2回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效; 3回答必考题及选考题时,
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  • 历史比较表格 一、中国近现代史 1两次鸦片战争比较 鸦片战争 第二次鸦片战争 继续 根本原因和目的一脉相承 都是为了打开中国市场,变中国为英国等国家的商品市场和原料产地 战争性质一脉相承 都是侵略性的非正义的殖民掠夺战争 战争影响一脉相承 鸦片战争使中国开始沦为半殖民地;第二次鸦片战使中国半殖民地化加深 扩大 从战争进程来看 侵略力量扩大 侵略军只有英国 英法两国出兵,美俄参与 侵略时间增长
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  • 2015全国卷二历史 满分: 班级:_________姓名:_________考号:_________ 一、单选题(共12小题) 1 古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏、商、周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者( ) A不能适应现实政治 B反对进行社会变革 C理想化的政治诉求 D以复古为政治目标 2 汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复
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  • 山东省2014年6月普通高中学业水平考试 历史试题 2014.6 本试卷分第1卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共6页。满分100分。考试限定用时90分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、考籍号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第卷(共40分) 注意事项: 1第1卷共20题,每题2分,共40分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
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  • 高中历史选修二复习提纲选修近代社会的民主思想和实践 第一部分:西方从君主专制到民主政治 第一单元从“朕即国家”到“主权在民” 第一课欧洲的君主专制 一、君主专制加强之前的欧洲(背景)1、天主教会和教皇对王权的制约;2、封建贵族领主对王权的制约;3、一些封建自治城市对王权的制约。 二、欧洲封建君主专制的加强 1、“新君主国” :A、打破割据、明确疆域;B、建立起常备军;C、促进民族国家形成。 2、
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  • 高中历史试题解题法 一、客观性试题 1“实质”类 凡是选择题的设问中有“反映”、“表明”、“体现”、“说明”、“可知”、“可见”、“折射”、“揭示”、“昭示”、“彰显”、“暗示”、“推断”、“判断”、“意味”等的表述,一般都是考查问题的“实质”,要有一双透过现象看本质的“慧眼”。实质性的表述要么是最深层最根本的知识体现为“深”,要么是最广泛概括性最强的知识体现为“广”,要么是站的角度和视角很高体现
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  • 高中历史练习题 1、在欧洲流传后,激起欧洲上层社会对东方的向往。 2、新航路开辟后,葡萄牙和西班牙最早开始进行殖民掠夺,葡萄牙占据了中国的。西班牙的殖民地主要在洲 3、17世纪初,王朝开始统治英国,实行封建专制统治。资产阶级和新贵族利用同国王展开斗争。 4、1645年,克伦威尔率领的议会军在战役中,击溃王军主力。1649年初,被送上断头台。 5、美国独立战争的转折点是。后来,美法联军在又取得一次重
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  • 广东汕头市2015届高三一模历史卷 12. 侯建新在封建主义概念辨析一文中说:“封建的就不是专制的,封建是对专制权力的一种分散。”据此,与“封建”含义相近的是 A.宗法制 B. 中央集权制 C.分封制 D.君主专制 13. 唐代长安城格局井然、尊卑地位呈现鲜明。宋代开封、临安却没有分隔整齐的坊、市,而是一种街市状态,官府、民户、商家相互混杂。这表明宋代 A.商业发展水平高
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    高三一模,历史
  • 先秦(BC2070BC221) 夏商周 政治: 政权的更替和奴隶社会的发展。 分封制: 目的:巩固周王朝统治 实行对象:功臣 先代贵族 王室子弟(主体) 作用:积极 巩固了统治,扩大了疆域。 消极 引起春秋战国的诸侯争霸 宗法制:嫡长子继承制(宗法制影响深远,中国人的宗法观念) 礼乐制:对人进行身份划分和社会规范。人为制定人的级别高低及其权利和义务。 世卿世禄制度 经济
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  • 历史试题 24.图5为春秋战国之际局部示意图。当时,范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富,这一现象反映了 A. 区域位置影响商贸发展 B. 争霸战争促进经济交往 C. 交通条件决定地方经济状况 D. 城市规模扩大推动商业繁荣 参考答案:A 解析:根据图示,陶、曹、鲁均为黄河中下游地区,经济相对较为发达,且三地距离较近,有利于商贸发展。 25.史记汉书均为私家撰著。魏晋以后,朝廷使用史官负责修
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    考卷,17,全国卷,历史
  • 20132015全国、卷必修部分考点分布及应对策略 (一)、20132015全国、卷必修部分考点分布、高频考点 模块 知识点 考点 选择题 主观题 古代史模块 中国古 代政治 夏、商、西周的政治制度 201424 秦朝中央集权制度的形成 201424 201324 从汉至元政治制度的演变 201525;201525 201341 明清君主专制的加强 201427 2013
    积分:500 金币 / 时间:2021-02-20 / 页数:14 / 阅读:4
    2013,2015,全国,历史,必修,部分,考点,分布,应对,策略
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