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  • (西师大版)六年级数学PPT教案 百分率 百分率 【教学内容】 教科书第34页例2,课堂活动第2,3题及练习一的第5,6题。 【教学目标】 1使学生理解出勤率、合格率、成活率等百分率的意义,掌握常用的百分率的计算方法。 2使学生明确百分率在实际生活中的应用,提高应用数学知识解决问题的能力。 3通过解决生活中简单的实际问题,培养学生的数学应用意识。 【教学重点】 理解各种百分率的意义,掌握计算方
    积分:50 金币 / 时间:2020-11-01 / 页数:15 / 阅读:10
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  • 青山处处埋忠骨2 一、教材解读 1课文简说。 这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的情感,超人的胸怀。 全文以毛泽东的思想感情变化为线索,先写彭德怀从朝鲜发来的有关毛岸英牺牲的电报内容和毛泽东收到电报后的巨大悲痛;再写彭司令要求送回岸英遗体,而金日成首相要求把岸英葬在朝鲜的意见分歧,面
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  • 部编版三年级上册在牛肚子里旅行(第1课时)语文PPT教案 课文内容分析 在牛肚子里旅行是一篇有趣的科学童话,将科学知识与童话完美结合。讲述了蟋蟀红头和青头捉迷藏,不小心被牛吞进了肚子里,在牛肚子里旅行了一次,危急关头,蟋蟀青头沉着地安慰它,给它出主意,帮助它从牛肚子里逃脱出来。 蟋蟀红头在牛肚子里的旅行路线是贯穿全文的脉络。红头被大黄牛卷到嘴里--进了牛肚子--从第一个胃到第二个胃又回到牛嘴里
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  • (冀教版)六年级数学下册PPT教案 圆柱的表面积 第二课时 教学目标 1经历认识圆柱展开图和探索表面积计算方法的过程。 2认识圆柱展开图,掌握圆柱表面积的计算方法,会计算圆柱的表面积。 3积极参加数学活动,建立展开图与圆柱侧面、底面的联系,发展初步的空间观念。 教学重点 圆柱体表面积公式的推导。 教学难点 运用表面积公式计算实际图形的表面积。 教具准备 圆柱表面展开示意图。 教学过程 一、读题
    积分:50 金币 / 时间:2020-10-12 / 页数:15 / 阅读:13
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  • 小学四年级数学反归一应用题PPT教案 教学目标 1使学生在理解的基础上认识归一应用题的结构特点,能正确地分析归一应用题的数量关系,掌握这类应用题的 解答规律;学会列综合算式解答归一应用题 2培养学生学会有条理有根据的进行思考,提高分析、解答实际问题的能力 3使学生感受数学与生活的密切联系,激发学习兴趣;训练学生养成认真审题、动脑分析、仔细检验的好习惯 教学重点 使学生了解归一应用题的基本结构和
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  • 部编版一年级上册b p m f(第一课时)语文PPT教案 设计说明 语文课程标准明确指出:汉语拼音教学要尽可能有趣味,宜以活动和游戏为主,应与学说普通话、识字教学相结合。而语文一旦与生活相联系,马上就能生动活泼起来。本课教学设计根据这一理念,充分挖掘文本中b、p、m、f音形与学生熟悉的爸爸拄着拐杖上山坡,山顶矗立一尊大佛,小朋友玩捉迷藏(摸人)游戏等生活情景的契合点,把文本嫁接于丰富多彩、兴味
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  • 小学二年级语文PPT教案一株紫丁香 教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学写三个生字。 3、体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感,懂得要尊敬老师,热爱老师的道理。 教学过程: 一、谈话引入,揭示课题 1、小朋友,教师节那天,老师收到很多贺卡,你们知道是谁送给老师的吗?(学生说)对,是老师以前教过的学生送的。有他们自己亲手设计制作的,有自己买的。老师特别喜欢同学们自己设计
    积分:50 金币 / 时间:2020-10-12 / 页数:38 / 阅读:9
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  • 北师大版五年级数学上册星期日的安排PPT教案 教学目标: 1、理解分数加减法混合运算的顺序。 2、能正确计算分数加减混合运算。 3、进一步体会分数加减法在生活中的价值。 教学重点: 理解分数加减法混合运算的顺序。 教学难点: 能正确计算分数加减混合运算,理解分数中的剩余问题。 教学过程: 一、复习引入。 1、复习。 (1)计算。 3/8+1/2 5/6+3/4 11/12+1/6 (2)口答。
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  • 北师大版三年级语文下册美丽的小兴安岭PPT教案 【教学目标】 1)、理解课文内容,认识小兴安岭的美丽富饶,感受到小兴安岭一年四季特有的美。 2)、准确理解描写四季美景的词句,体会作者用词造句的准确,学习作者抓住小兴安岭各个季节景色特点观察的方法,感受文章结构的整体美。 3)、培养学生的审美意识和审美能力。 4)、激发学生了解森林、热爱森林,保护树木的思想感情。 【教学重点】 1、体会课文中重点
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  • 北师大版三年级数学上册分桃子PPT教案 :北师大版小学三年级上册数学教案,依据教材文章选择优质教学设计及优质教案,为你提供全方位的优秀教案。 一、情境导入 1、课件展示课本内容 2、提出问题 3、根据学生提的问题教师板书在黑板上。 4、该怎样列式呢? 5、多种方法尝试解决 6、揭示课题。 二、自主探索 1、由情境提出问题 两只小猴拿到分到的24个桃子非常高兴,刚想坐下来美餐一顿,这时又跑来一只
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  • 人教版四年级上册练习课(1)数学PPT教案 第6单元 除数是两位数的除法 第9课时 练习课(1) 【教学内容】:教材练习十六第613题。 【教学目标】: 进一步巩固除数是两位数的计算法则,能正确地说出商的位数,并能正确地计算,培养学生认真计算,认真检查的好习惯。 【重点难点】: 重点:试商方法的掌握和运用。 难点:灵活运用各种试商方法正确地计算。 【教学过程】: 一、基础练习 1.口算。 62
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  • 人教版五年级上册解决问题(2)数学PPT教案 教学内容:教材P16例9及练习四第69题。 教学目标: 知识与技能: 1在解决简单实际问题的过程中,初步体会分段计费问题的相关信息。 2会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析分段计费问题的数量关系,寻找解决问题的有效方法。 3进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功经验。 过程与方法:通过独立思考、讨论及动手操作,使学
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  • 小学三年级数学因数和积的变化规律PPT教案 教学目标 1知道扩大、缩小的含义 2理解乘法里一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍积也扩大(或缩小)相同倍数的规律 3能运用积的变化规律进行简便计算 教学重点 理解一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数这一数学规律 教学难点 理解因数和积的变化规律并运用规律计算 教学步骤 一、铺垫孕伏 1口算: 4202
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  • 第 1 页 共 9 页 小学六年级语文秋游景山 PPT教 案 第 2 页 共 9 页 一、教学目标 1、指导学生学习 2、 3段,理解词语果实累累、 拾级而上、举目远眺、尽收眼底、鳞次栉比的意 思。 2、读懂作者按游览顺序及方位顺序观赏景物的 第 3 页 共 9 页 方法。 3、初步了解抓住重点事物写出其特点的方法。 4、让学生感受到景山公园美丽的秋色,培养学 生热爱祖国首都北京的思想感情
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  • 父亲的菜园1 教学内容:人教社小学语文四年级下 教学目标: 1、认识课文中的6的生字; 2、熟读课文,通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质; 3、感情朗读课文,感受父亲对劳动、对土地深厚的感情; 教学过程: 一、知识铺垫与导入 1、你们谁见过菜园? 用你的语言描述一下:在哪儿见过?菜园是什么样子的? (学生讲完,出示菜园图片) 2、那你们见过在铺满石块荒坡上的菜园吗? (出示荒坡图片,揭示荒坡
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  • 人教版四年级数学下册第一单元0的运算PPT教案(二) 人教版四年级数学下册第一单元0的运算教案(二) 教学内容:教科书第13页的例6,相应的数学趣味题和练习二中的习题P513。 教学目标: 1、使学生能把分散学习的有关0的运算这部分知识系统化,提高学生计算的正确率和整理概括知识的能力。 2、能充分理解0不能作除数及0为什么不能作除数的道理,并能举例分辨。 3、培养学生分析问题,解决问题的能力,
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  • 部编版六年级上册灯光语文PPT教案 教学目标: 1认识皖、歼等9个生字,理解璀璨、千钧一发等词语的意思。 2朗读课文,理解灯光的含义,并从课文中找到灯光相关的语句,并深入理解。 3. 懂得今天的幸福生活来之不易,要加倍珍惜的道理。 教学重点难点: 1.重点:理解郝副营长广阔的胸怀和对未来美好的憧憬,以及灯光的联系与含义。 2.难点:关注场面描写的作用。 教学准备: 关于灯光的一段视频。 教学过
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  • 第 1 页 共 42 页 小学语文三年级上册 PPT教案 古诗三首 第 2 页 共 42 页 第一课时 教学目标: 1学习鹿柴这首诗,理解诗句内容,体会 作者的思想感情。 2根据诗句,展开想象,体会诗人的思想感情。 第 3 页 共 42 页 3正确背诵鹿柴这首诗。 教学重难点: 指导学生理解诗句的意思,领会情感,培养学生 的想象能力。 教学过程: 第 4 页 共 42 页 一、导言激趣
    积分:50 金币 / 时间:2020-10-12 / 页数:42 / 阅读:7
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  • 苏教版数学五年级上册PPT教案 小数除法:练习课 教学目标:1、会根据需要,求出商的近似值。 2、培养学生数感和灵活应用意识。 教学过程: 一、基础练习 1、取P26,第10题,482.3(保留一位小数)3.817(保留两位小数)审题。求商的近似值的方法是什么?(一般先除到比需要保留的小数位数多一位,然后按四舍五入法取舍。也可观察保留位的余数与除数的大小关系进行判断)。 独立完成,请生板演。
    积分:50 金币 / 时间:2020-10-12 / 页数:7 / 阅读:8
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  • 北师大版五年级语文下册微笑PPT教案 淮南市大通区洛河中心 曹绪娟 一、教材分析 这是一首西班牙民歌,作者以简洁、自然、淳朴、真实的语言,抓住生活中最简单的一个表情微笑,从不同方面写了对微笑的看法,拉近了人与人之间的距离,使整个社会大家庭更加和谐,表达了作者对美好生活的向往,对善良人性的呼唤。 二、设计理念 叶圣陶先生曾经强调:要充分调动学生的生活经验来学习课文、理解课文。生活是语文之源,语文
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