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  • 5. 3 人类遗传病( )1.我国婚姻法明确规定:“直系血亲和三代之内的旁系血亲禁止结婚”,对任何一个人来说,在下列血亲关系中属于旁系血亲的是 亲兄弟、亲姐妹 祖父、祖母 表兄弟、表姐妹 外祖父、外祖母 A. B.
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  • 第 1 页 共 4 页参考答案专题一 基因工程科技探索之路: 基础理论和技术的发展催生了基因工程 基础试题训练1、A 2、C 3、B 4、 A 5、C、D创新应用训练1、 (1)蛋白质的合成 (2)脱氧核苷 酸 AT, GC;(3)转录 信使 RNA
    积分:100 金币 / 时间:2018-08-09 / 页数:4 / 阅读:50
  • 第 1 页 共 6 页课题 2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果学习目标:说出加酶洗衣粉的洗涤原理;探讨温度对加酶洗衣粉洗涤的影响;探讨不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物洗涤效果的区别。学习重点: 区别不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物的洗涤效果。学习难点:实验过程中各种变量的控制。学习过程:
    积分:100 金币 / 时间:2018-08-09 / 页数:6 / 阅读:73
  • 学科网第二节 现代生物技术在育种上 的应用【教学目标】知识与能力 方面: 来源:Zxxk.Com来源:学&科& 网1.描述转基因技术育种和细胞杂交育种等现代育种技术。2.列举现代育种技术在实践中应用的实例,探讨其前景。3.关注转基因生物及其产品引发的社会问题 。过程与方法方
    积分:100 金币 / 时间:2018-08-09 / 页数:4 / 阅读:69
  • 亲本 高秆抗锈病 矮秆易染锈病DDTT ddtt 配子 DT dt Fl DdTtF2 基因型: D T D t d T d t 表现型:
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  • 第三课时导学内容自主学习自主学习科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取 50 株草莓幼苗,并以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到下图所示结果。请分析回答相关问题:(1)秋水仙素诱导多倍体的作用机理是________________________________________
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  • 必修二综合练习 2(第 3、4、6、7 章)一、选择题( )1DNA 的复制不可能发生在 A细胞核 B叶绿体 C线粒体 D核糖体( )2若用 DNA 酶处理 S 型细菌,使之与活的 R 型细菌一起感染小鼠,结果或结论错误的
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  • 1 专题九 生物技术实践一、单项选择题(本题包括 8 小题,每小题 2 分,共 16 分)1如下图所示,在适宜的温度条件下,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌) ,其中适于产生酒精的装置是
    积分:100 金币 / 时间:2018-08-09 / 页数:7 / 阅读:62
  • 第章 遗传因子的发现第二节 孟德尔豌豆杂交实验(二)第二课时一 教学过程导言孟德尔用两对相对性状的豌豆进行杂交,其 F1 代只有一种表现型,F 2 代出现四种表现型,比例为 9331。孟德尔用基因的自由组合作了解释,要确定这种解释是否正确,该怎么办?学生回答:用测交法。二 教学目
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  • 第二课时导学过程自主学习自主学习判断遗传类型?5.6 所生子女患病率为多少?合作探究1.如何判断遗传类型?2. 伴性遗传与遗传的基本规律之间有什么关系?3. 不同遗传类型子女患病率如何计算?质疑讲析1根据遗传系谱图确定遗传的类型() 基本方法:假设法() 常用方法:特征性系谱“无中生有,
    积分:100 金币 / 时间:2018-08-09 / 页数:3 / 阅读:69
  • 1 专题七 实验与探究一、单项选择题(本题包括 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)1下列哪组试剂的作用是相同的 ( )A斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹 B无水乙醇、丙酮、层析液C二苯胺、甲基绿、健那
    积分:100 金币 / 时间:2018-08-09 / 页数:8 / 阅读:48
  • 1 专题八 现代生物科技专题一、单项选择题(本题包括 8 小题,每小题 2 分,共 16 分)1进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是 ( )组别 实验目的 实验材料 材料特点A 动物细胞核移植 卵(母) 细胞 细胞大,细胞质能有效调 控核发育B 体细胞诱变育
    积分:100 金币 / 时间:2018-08-09 / 页数:7 / 阅读:44
  • 1 专题五 生命活动的调节一、单项选择题(本题包括 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)1(2010福建卷,1)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是
    积分:100 金币 / 时间:2018-08-09 / 页数:9 / 阅读:63
  • 1 专题一 1.3 基因工程的应用课前预习学案一、预习目标1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。2.关注基因工程的进展。3.认同基因工程的应用促进生产力的提高二、预习内容选修 3 P17P24阅读课本填表 转基因生物与目的基因的关系转基因生物 目的基因 目的基因从何来抗虫棉 Bt 毒蛋白
    积分:100 金币 / 时间:2018-08-09 / 页数:7 / 阅读:56
  • 1 专题四第 1 节 转基因生物的安全性一、教材分析转基因生物的安全性是人教版高中生物选修三现代生物科技专题专题 4 第 1节课的教学内容,在学生通过专题 1 的学习对转基因技术及其成果有了较深入的了解之后,还可能对转基因技术的应用前景怀有不尽的畅想。同时,学生在社会生活中,也接触到了转
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  • 1 专题三 细胞的生命历程一、单项选择题(本题包括 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)1(2010广东卷,3)骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内
    积分:100 金币 / 时间:2018-08-09 / 页数:7 / 阅读:55
  • 1 专题一 1.2 基因工程的基本操作程序1、教材分析基因工程的基本操作程序是专题 1基因工程的第二节,也是基因工程的核心,上承DNA 重组技术的基本工具 ,下接基因工程的应用 。本节课主要介绍了基因工程的基本操作程序的四个步骤,教学内容多,难点多,最好化整为零、各个击破。2
    积分:100 金币 / 时间:2018-08-09 / 页数:3 / 阅读:48
  • 1 专题一 1.1 DNA 重组技术的基本工具1、教材分析 DNA 重组技术的基本工具是人教版生物选修三专题一基因工程的第一节,本节内容主要是介绍了 DNA 重组技术的三种基本工具,是学习基因工程的基本操作程序的基础和前提。 2、教学目标1知识目标:(1)简述基础理论研究和技
    积分:100 金币 / 时间:2018-08-09 / 页数:3 / 阅读:56
  • 必修二综合练习 1(第 1、2、5 章)一、选择题( )1.基因分离定律表明,杂合子A不能稳定遗传,自交后代有性状分离 B不能稳定遗传,自交后代无性状分离C能稳定遗传,自交后代有性状分离 D能稳定遗传,自交后代无性状分离( )2.下列各基因型中,属于纯合体的是AYyRrC
    积分:100 金币 / 时间:2018-08-09 / 页数:5 / 阅读:69
  • 1 专题一 细胞的分子组成和基本结构一、单项选择题(本题包括 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)1结构与功能的统一性是生物学的观点之一。下列叙述不能说明这一观点的是 ( )A哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间B分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分
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