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  • 高一年级必修一英语知识点 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 【一】 1.基础梳理actor quality active republic principle mankind period guidance fee youth league stage vote generous
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  • 2020年中考语文基础知识:修辞 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 修辞 一、修辞 修辞两字,最早见于易经乾卜文言中:修辞立其诚之说,主要是就思想内容而言。 东汉许慎的说文解字:修,饰也。 清代段玉裁说得更明白:修,洒刷之也,藻绘之也。古人很重视运用各种修辞方法表情达意,以收到或华
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  • 2019年中考英语阅读理解专项训练及答案:falcons 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 回答问题 阅读短文,然后根据短文内容简要回答问题。 Once a king got two nice falcons猎鹰 from his son. He had never seen su
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  • 苏教版小学二年级语文第三册秋游说课稿(共1997字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 苏教版小学二年级语文第二册秋游说课稿 教学目标 : 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过朗读,进一步理解由生字组成的词语在课文中的意思。 3.了解课文内容,感受秋天的美
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  • 舟过安仁赏析(共2189字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 古诗舟过安仁讲的是想借助风的力量来使船而撑伞的两个小男孩文学作品就是一个艺术形象--透过语言,在自己心理屏幕上复活出一个活生生的形象世界,一个生命世界,一个情感世界。而文学赏析成了许多文学创作者和爱好者去研究的必修课。
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  • 汤姆索亚历险记课堂实录(共2398字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 长篇小说汤姆索亚历险记是美国文学大师马克,吐温先生(板书)的四大名著之一。为方便教师更好的教学,今天,语文网小编跟大家分享汤姆索亚历险记课堂实录这一优秀教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过汤姆索亚历险
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  • 旅鼠之谜位梦华1.说说第11节大量数据的作用?2.谈谈第15节整段主要运用的修辞手法和作用?3.第21段运用了什(共7573字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 走向北极,北极的呼唤,都可以.旅鼠之谜选自位梦华的旅鼠之谜. 追问: 你说的是哪道题?
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  • 搭建情感的阶梯跨越海峡的生命桥教学实录片断及反思(共3577字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 搭建情感的阶梯跨越海峡的生命桥教学实录片断及反思 跨越海峡的生命桥,讲述了一个发生在1999年的真实的故事。语言朴质而生动,洋溢着浓浓的真情。本课教学的重点是引导学生通过理解骨髓移
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  • 小学语文火车的故事说课稿及教学反思(共1959字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 一、复习巩固 1.卡片抽读生字。 2.认读课后“我会读”中的词语 。 二、深入读文 1.过渡:上节课,我们通过自己的努力,知道了课文中的许多内容。这节课,我们还要继续来学习 火车的
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  • 另辟蹊径新颖独到(小壁虎借尾巴教学实录及评析(广东顺德市容桂镇科龙小学教师潘晓曼(广东顺德市(共4544字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 另辟蹊径新颖独到 小壁虎借尾巴教学实录及评析 广东顺德市容桂镇科龙小学教师潘晓曼 广东顺德市容桂镇科龙小学教师石教红
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  • 创设情境感悟意蕴生命生命课堂教学案例(共3018字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 创设情境 感悟意蕴 生命 生命课堂教学案例 设计说明 阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,营造一定的教学情景、或者说氛围,让学生“身临其境”,唤起他们的体验。有了体验,学生就有了与文本、与
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  • 鱼游到了纸上教学反思(共574字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 我在教学过程中能把握文章重点,体现语言文字的训练,特别是朗读的训练,让学生在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。不足的是在语言文字的训练中还抠得还不够深,比如说在对“赞叹”进行换词练
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  • 窗前的气球教学实录二(共1144字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 窗前的气球教学实录二 小鱼语文网 课前师生一起唱歌声与微笑 师:带着你的微笑,我们一起写课题 (师板书课题,生看) 齐读课题 师:窗前的气球想看吗?那就打开课文读吧! (生自由读课文) 师:如果小伙伴读得好,你
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  • 白杨教学反思(共917字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 白杨这篇课文讲的是一位在新疆工作的父亲,在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨,借以表达自己扎根边疆、建设边疆的志向,同时希望自己的子女也能像白杨那样。哪里需要就在哪里生根、发芽、成长。 对白杨的特点和父亲表白的心愿
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  • 电脑住宅教学设计之一(佚名)(共1092字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 学习目标 1学习课文,了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便,感受科学技术的飞速发展。 2正确、流利地朗读课文。 3发挥想象力,设计一栋你心目中的电脑住宅。 课前准备 收集关于电脑住宅
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  • 惊弓之鸟教学设计之一(佚名)(共4554字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 教学目标: 1让学生了解“惊弓之鸟”这个成语故事的内容,并学习使用这个成语。 2运用学过的朗读技巧,读出魏王疑问、惊叹的不同思想感情。 3理解“惊弓之鸟”、“能手”等词语。并能选择“直”的解
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  • 夜莺的歌声第二课时教学实录与反思(共5514字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 教学目标: 1、理解课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。 2、品读课文,理解课文中句子的深刻含义,读懂课文内容。 3、有感情地朗读课文。 教学重难点: 抓住课文中含义深刻的
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  • 化石吟教学设计(共2292字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 【教学目标】 、有感情地朗读课文。 、把握内容,体会感情。 、发掘文中写法上的闪光点,并即时进行写作练习。 【教学重点】 、有感情地朗读课文。 、发掘文中写法上的闪光点,并即时进行写作练习。
    积分:20 金币 / 时间:2021-01-16 / 页数:7 / 阅读:5
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  • 动手做做看教学实录(共2622字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 一、识字导入。 师:学课文前,我们先来认识两位新朋友。(师出示写有“朗志万”、“伊琳娜”的词卡,生字标上拼音。)谁来喊喊他们的名字? 生1:朗志万,伊琳娜。 生2:朗志万,伊琳娜。 师:男(女)生
    积分:20 金币 / 时间:2021-01-16 / 页数:8 / 阅读:4
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  • 从现在开始教学设计及教学反思(人教版二年级上册)(共3256字) 设计:__________________ 指导:__________________ 日期:__________________ 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会动物们的心情,试着表演故事。 2、懂得要尊重别人的生活习惯,尊重别人,与人和睦相处,才能得到大家的支持和拥护。 教学重点
    积分:20 金币 / 时间:2021-01-16 / 页数:8 / 阅读:4
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