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    亲子课程教案 3-4岁 第七节.doc

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    亲子课程教案 3-4岁 第七节.doc

    第七节核心能力 观察比较、实际操作、合作意识、主动表现活动准备 幼儿每人一个小盘 , 一个桶 子,一块湿巾。苹果一个小白兔与大熊音乐带、还可以准备各种小动物头饰。活动过程 一、相识礼仪 宝宝自由的戴上老师准备好的各种水生动物的头饰昕音乐跳舞 , 妈妈告诉宝宝小朋友戴的都是什么水生动物 , 在自由的互动环节中认识多种水生动物 , 同时增强了小朋友相互交往的愿望和兴趣。二、热身运动 z在有节奏的音乐声中 , 宝宝、妈妈一起随教师跳韵律操 , 鼓励幼儿自己动起来。三、线上活动 感知认知 走线 教师组织幼儿及家长在轻柔的音乐声中进行蒙氏走线活动 , 舒缓刚刚热身后的情绪, 为认知活动做好准备 , 一个跟着一个的将头饰摘下来放在指定的位置 , 培养初步的秩序感.综合认知活动 甜甜酸酸的橙子目标 1 、尝试自己剥橙子品尝 , 感知橙子酸酸甜甜的味道。2 、知道吃水果要讲究卫生 , 不乱丢果皮。步骤 1 、感知插子的外形特征。1 幼儿每人取一个橙 子看一看 , 说一说橙子是什么颜色的 什么形状的.2 与苹果对比 , 插子摸上去有什么感觉 软软的 , 粗糙的 3 闻一闻有什么气味 4 与旁边的小朋友交换橙子 , 感知形状、颜色、气味等。2 、感受插子酸酸甜甜的味道。l 橙子可以怎么吃 2 鼓励幼儿自己动手和橙子 , 将橙子皮放在小盘里。3 观察一个橙子有许多瓣。4 和妈妈一起品尝橙 子酸酸甜甜的味道 , 说说品尝后的感觉。5 引导幼儿分享、品尝别人的橙子。6 引导幼儿说一说 , 还有哪些东两也有橙子味 果陈、橙子摊头、橙子糖等 3 、根据幼儿兴致情况可以组织用插子皮制作粘贴画。4 、作业纸 认识 2 。回家完成。妈妈带宝宝观察数字 2, 同时点数纸上的图形 , 帮助宝宝感知 1 和 2 。让宝宝说说那些是 2 个。四、音乐脚 欣赏小白兔与大熊目标 1 、感知音乐 , 发展幼儿听辩的能力 ,2 、能用小动物的动作将音乐形象表现出来 , 提高幼儿想象力、创造力。步骤 1 、故事引入 在美丽的森林里 , 有许多的小动物听一听谁来了 2 、组织幼儿安静的倾听音乐 , 然后说一说 , 你听到哪些小动物来了 宝宝自由的说 , 可以适当用动作进行表演。3 、欣赏 A 段 , 然后宝宝自由表现 , 并说说自己表现的是哪种小动物 4 、欣赏 B 段 , 然后宝宝自由表现 , 教师适当引导如大象、大熊、乌龟、老虎等 .鼓励有创意的表现 , 让宝宝学会迁移别人的经验。5 、再次完整的听音乐 , 然后宝宝、妈妈分角色表现音乐 , 可以带头饰进行表演。6 、告诉幼儿音乐的名字、曲意 一只可爱的小兔子 , 在森林里快乐的玩 , 碰见了一只大熊 , 它们两个一起玩 , 天黑了 , 小兔子蹦蹦跳跳的回家了。7 、宝宝、妈妈、老师完整的再现音乐。内容 兔跳五 、感统活动 小炒包 1目的 体验沙包的多种玩法 , 提高幼儿跳、夹、走及负重等能力。学习抛抓沙包的基本动作。准备 沙包若干玩法 1 、山示沙包 , 幼儿取沙包 , 每人一个。2 、体验沙包的多种玩法 , 先自由玩 , 再集体分散玩。 将沙包当障碍物进行跳跃 2 双手夹住沙包向前跳 3 将沙包摆成曲线小路 , 练习在沙包小路上行走。4 负重爬 扮演小乌龟 , 将沙包负在背上 , 向前爬行 , 不让沙包滚落下来。3 、学习基本动作 , 抛抓沙包。4 、放松活动。知识点 小沙包活动将持续两节课 , 在本节中主要是让幼儿熟悉沙包 , 喜爱沙包。鼓励幼儿自由编制并说山如何玩沙包 , 也可以和家长商量。游戏的过程可以锻炼幼儿跳、夹、负重句 能力 , 增强幼儿动作协调性。抓抛的练习是为下一节的活动做准备。随着幼儿年龄的增长,游戏活动量逐渐增加,因此要注意在活动后为幼儿提供放松运动。六、评价标准 智能项目 智能标准 兴趣程度 目标实现程度与人交往 愿意把自己的东西和别人分享,并主动交换意见。 A B C认知事物 知道福子酸酸甜甜的味道,愿意动手操作。 音乐表现 辨别音乐的变化,用不同动作进行表现。 身体动作 能在多种玩沙包的基础上会一只手上抛沙包,另外一只手手心向前抓住沙包。手眼协调性比较好。家庭延伸游政一一拼图积木 训练孩子注意力 , 观察力及动手能力。

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