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    亲子课程教案 13个月-15个月 第第九节.doc

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    亲子课程教案 13个月-15个月 第第九节.doc

    第九节核心能力 手眼协调能力、音乐理解表现能力、四肢协调能力教具准备 热身操环节 仿真娃娃一个综合认知活动 雪碧瓶装饰的动物娃娃 , 几把小勺及 “ 食物 “音乐感知 月亮弯弯月亮图片语言节奏 牵牛花图片感觉统合 妈蚁胸贴 , 小筐 , 一些蚕豆课前互动 l 、欢迎会员参加亲子园亲子课程的学习。2 、向家长介绍上课的流程和注意事项。此时宝宝可以熟悉教室的环境。 热身运动 综合认知 音乐感知 语言韵律 感统活动1-8节 喂动物宝宝吃东西月亮弯弯 牵牛花 蚂蚁蚕豆活动过程 t一、相识礼仪教学目的 zl 、通过此项活动环节开发宝宝人际交往和自我认识潜能。2 、培养宝宝正确的与人交往、自我认识的态度与方法。3 、增进宝宝语言交流的兴趣与愿望。教学准备 请家长带宝宝围坐 M 氏线上 , 营造一种相对安静的环境 , 以便教师开始教学活动 c教学方法 l 、教师示范介绍 , 介绍内容可包括姓名、性别、月龄 , 给家长做出清晰的示范 ,便于模仿 .2 、请妈妈扶宝宝小手与同伴打招呼 , 问好 , 自我介绍 , 在音乐声中与同伴握手、相识。趴在音乐教具轻脆的敲打声中 木琴或碰铃 , 可每个宝宝面前一个 与宝宝相互问候。4 、妈妈应在教师的引导下相 1_ 轻柔愉悦地招呼问好 , 给予宝宝来自最熟悉的人的积极影响。注意事项 1 、教师应该比较了解每个宝宝的特币。2 、示范介绍的内容耍准备充分 , 声音清晰柔和 , 语速适中 , 以便于家长模仿为宜.二、热身运动教学目的 1 、增强宝宝的体质 , 促进宝宝大脑神经、肌肉和骨髓系统的发育 , 从而促进宝宝智能的发展。2 、激发宝宝身体运动潜能 , 激发宝宝对运动的兴趣和积极性。3 、帮助家长学习对宝宝进行按摩和协助宝宝进行身体运动的方法。教学准备 zl 、仿真娃娃一个 , 协助教师做健身操的示范动作。2 、至少有十个八拍的背景音乐磁带 , 音乐要优美、舒缓。3 、教师熟记健身操 1-7 节的基本动作 , 能规范操作。4 、地面整洁干净 , 便于宝宝躺地进行练习。教学方法 1 、请出仿真娃娃 , 可以为娃娃取个名字 , 教师先介绍七节操的名称,并借助娃娃向家长简单地展示一下健身操的基本动作 , 使家长心中2 、播放音乐 , 开始我们的健身操。3 、做的过程中应伴以轻柔优美的音乐 , 同时妈妈表情亲切 , 适当穿插一两句鼓励与称赞的话语。4 、做完操后 , 大家一起为宝宝鼓掌 , 表扬宝宝做的真好。教学内容 第一节操 全身按摩 两个 8 拍让宝宝自然放松仰卧 , 1-4 拍妈妈握住宝宝的两个手腕 , 从手腕向上按摩4 下至肩 ; 5-8 拍 , 妈妈握住宝宝两足躁 , 从足躁向上按摩 4 下至大腿部 第二个八拍的 1-4 拍自胸部至腹部进行按摩 , 手法里环形 ; 5-8 拍同 1-4拍。第二节操 伸屈肘动作两个 8 拍宝宝仰卧 , 妈妈双手握住宝宝两手腕部。 1 拍两臂侧平举 ; 2 拍将问时关节弯曲 , 双手置于胸前; 3 拍将两臂上举伸直 4 拍还庚 . 5_8 拍动同1-4 拍。第二个 8 拍同第一个 8 拍。第三节操 伸屈腿同旋运动 两个 8 拍宝宝仰卧 , 蚂妈双手扶住宝宝跺关节的上部位置 , 1_2 拍伸屈宝宝左腿关节 3“4 拍伸屈宝宝右腿关节 ; 5“6 扣将宝宝左膝关节弯曲 , 左大腿靠近体侧由内向外同旋 ; 7“8 拍将宝宝右膝关节弯曲 , 右大腿靠近体侧由内向外回旋。第二个 8 拍同第一个 8 拍。第四节操 爬行运动宝宝俯卧 , 两臂向前伸 , 两腿弯曲 , 准备爬行。可在宝宝前方 50_60 厘米处放一玩具 , 诱导宝宝向前爬行拿玩具。如宝宝爬不到 , 妈妈按节拍用双手托住宝宝双脚 , 辅助爬行。第五节操 蹲下运动 两个 8 拍 让宝宝背对妈妈 , 妈妈左手托住宝宝臀部 , 右手抱宝宝腰腹部1-2 拍蹲下 3 -4拍还原 5-8 拍同 1_4 拍。第二个 8 拍同第一个 8 拍。第六节操 跳跃运动宝宝面对妈妈而立 , 妈妈两手扶宝宝腋下 , 有节奏地 “ 嘿嘿飞妈妈将宝宝轻轻举起跳动。第七节操 z 整理运动 两个 8 拍按摩全身 , 动作同第一节。走钱环节 E此环节主要是平复一下宝宝运动后的呼吸和情绪 , 可以让妈妈抱着宝宝模仿教师随着舒缓的音乐在线上走 1-2 圈。注意事项 1 、教师在向家长展示如何做健身操的过程中 , 应参考教学内容中提到的注意事项解释并指点给家长。2 、在家长跟做的环节中教师主要唱数就可以 , 不要加过多的语言。3 、提示家长和宝宝之间目光的交流。4 、宝宝做完操后 , 家长亲一下宝宝 , 以示表扬 e三、综合认知活动 z 喂动物宝宝吃东西教学目的 1 、学习正确使用勺子舀东西。2 、发展宝宝手眼协调能力。教学准备 雪碧瓶装饰的动物娃娃 , 儿把小勺及 食物;“敏学步骤 z1, 、每个宝主一个雪碧瓶装饰的动物娃娃 , 一把小勺及 “ 食物 “2, 、教师出示动物娃娃 .激发游戏兴趣 . 教师可以把前儿节课讲过的小动物都为宝宝 “ 请出来 “, 请宝宝喂他们吃东西3 、教师示范给娃娃嘴内喂东西 边喂边解说 “ 喂的动作。4 、请家投辅导宝宝给娃娃喂饭 , 要喂到嘴里去 , 不掉到外面。5 、把几个娃娃排一排 , 让宝宝逐一去喂 , 宝宝可分成 2-3 组进行。注意事项 z在活动过程中 , 妈妈和教师要及时给予宝宝鼓励。四、音乐感知 t 月亮弯弯教学目的 l 、激发对音乐兴趣 , 对音乐节奏的感知。2 、初步学习抱娃娃、哄宝宝睡觉。教学准备 月亮弯弯音乐光盘、月亮图片、娃娃教学步骤 z1 、出示月亮图片 , 让宝宝感知月亮婆婆在天黑时就出来啦 , .2 、边昕唱歌曲边看教师抱娃娃、哄娃娃睡觉。3 、宝宝抱娃娃在音乐声中摇娃娃睡觉。歌曲内容 lC 4/45 3 5--|5 3 5 -- | 5 4 3 2 | 1 -- -||月 儿 弯 月 儿 弯 月 儿 挂 上 天 ,摇 啊 摇 摇 啊 摇 娃 娃 快 睡 觉. 注意事项 z在这个环节教师可以介绍一些常识的知识 , 如月亮的知识。五、语言节奏 z 牵牛花教学目的 tl 、感知牵牛花的形态特征。2 、学说儿歌 .感知儿歌的情趣韵律。教学步骤 l 、教师出示牵牛花图升 , 让宝宝感知。2 、教师再出示喇叭 , 让宝宝感知两者的相似性。3 、教师示范说儿歌。4 、教师 .妈妈带宝宝学说儿歌边拍打节奏边说儿歌。教学内容 t牵牛花儿像喇叭,,喇叭吹起嘀嘀盹 ,红喇叭 , 蓝喇叭 ,美丽好看像幅画。注意事项 比较牵牛花和喇叭的相似性的时候 , 教师要尽可能用语言引导宝宝观察。六、感觉统合活动 蚂蚁搬豆教学目的 1 、通过活动练习较快地爬行。2 、发展宝宝四肢协调能力。教学准备 z蚂蚁胸贴、小筐、蚕豆教学步骤 z1 、每各宝宝一个蚂蚁胸贴 , 一个小筐 , 筐内蚕豆多颗。2 、玩蚂蚁搬豆摒戏 筐与宝宝分放在室内两边 , 妈妈站在宝宝身后 , 当听到儿歌最后一句后.宝宝开始快爬去搬豆 , 每次拿一颗 , 搬回豆给妈妈。边玩教师与妈妈边说儿歌.小蚂蚁 , 真能干 ,爬来爬去不停闲 ,快去搬回大蚕豆 ,送给妈妈尝一尝。注意事项 在活动前 , 教师要讲明游戏规则 , 当听到儿歌最后一旬的时候 , 才开始爬。七、本节知识重点 l 、对宝宝闪光点的表扬和鼓励 .请宝宝休息。2 、家长介绍 13-15 个月宝宝内省智能发展的特点 通过反复经验 , 对所处环境产生了一种成就感和控制能力 在看护人在的情况下 , 宝宝开始探索周围环境 社会交往中 , 对于那些不该做的事情 , 显得很急躁 ,3 、家庭游戏 铃铛在哪里 见多元智慧培养亲子游戏 100 例 _ 1-2 岁 19 页4 、告别八、评价标准 智能项目 智能标准 兴趣程度 目标实现程度A B C语言智能 能感知儿歌的节奏,感知牵牛花的形态特征音乐欣赏 能充分感知音乐的乐趣,喜欢抱娃娃在音乐声中摇娃娃睡觉身体运动 能够较快的爬行

    注意事项

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