初中语文诗歌答题模板全汇总

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诗歌答题模版意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）概括氛围分析思想感情点出境界特点手法类：揭示手法结合诗句分析（怎样用）思想感情作用效果（对读者、意境、中心等的效果）语言特色类：揭示语言特色结合诗句具体分析思想感情作用效果炼字类：该字的本来意义及在句中的含义技巧（活用、倒装、手法）放入句中描述景象意境感情（作用效果）关键词类：主旨作用结构作用感情类：运用什么手法通过XX内容抒发（寄寓/揭露）XX感情概括主旨类：诗歌定位各句内容通过XX手法抒发XX感情评价鉴赏类：写了什么怎样写的（技巧语言风格字句特色）表达效果（感情）形象类：找到诗句分析基本含义（形象类型特点）为何要写（主旨）作用效果诗歌含义：表层含义深层含义现代文答题模版开放型试题：评引析结谈看法或补叙结尾：感悟引申原因题：客观原因主观原因词语的表达作用：形象性感情性精确性结构性联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义突出强调内容或揭示段意联系中心、态度、感情用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次关键句子理解：抓句中关键词联系上下文（文体、结构、中心等）写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系引出写作主体突出主体特点怎样论证：论证方法论证过程积累-现代文长句：A容量大，气势盛B能细致严密地说明事物C表达复杂丰富的感情短句：A句子短，简洁明快，干脆有力B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势C便于表达丰富的情绪，强烈的感情自然环境描写的作用（在小说中）：A渲染烘托气氛、形象、心情B推动（或衬托）情节发展C象征意义D交代背景（时间、地点等）自然环境描写的作用（在散文中）：A渲染烘托气氛、形象、心情B抒写美C抒发作者情感D作为串时间的线索E见证历史沧桑文学作品中的环境包括：A具体的风景描写B生活和社会环境C社会历史背景及时代特征文学作品的形象：A人物的性格特征B人物的精神风貌C人物的思想特征D人物形象的社会或时代意义第一人称：A亲切自然B自由直接C真实生动第二人称：A呼告抒情，动人亲切B便于感情交流C充满气势，态度鲜明D自由灵活第三人称：A直接展现丰富多彩的生活B不受时空限制，灵活自由C显得客观冷静肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界动作描写：表现人物个性特征及内心世界语言描写：言为心声，表现人物性格特点心理描写：A揭示人物内心世界B使形象更为丰满充实白描：简笔勾勒，简洁准确传神工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动细节描写：A真实精细B传神鲜明插叙：A丰富内容B深化主题C使事件曲折有致D使情节更加完整，结构更加严密E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明倒叙：A设置悬念，增加兴趣B读起来波澜起伏直接抒情：淋漓尽致间接抒情：A表达含蓄，含而不露B韵味悠长（不着一字，尽得风流）开头段：A提出话题，领起下文B点明主旨，统摄下文C设置悬念，吸引读者D蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调E点明思想感情变化的线索F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析G与结尾呼应，强调主旨过渡段：A承上启下的过渡作用（有时只开启下文）B引发议论，揭示主旨C衬托作用D渲染、烘托气氛E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。

1、结尾段：A照应主题，呼应开头B收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志C升华感情，耐人寻味，启人思索线索：环环相扣，结构紧凑照应：A构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑B呼应文题举例：A具体实在，易于接受B增强说服力和感染力C丰富文章内容D表明XX观点多方面对比的作用：A通过多方面的对比，层层深入B使主旨的内涵更加丰富C内容表现更加集中侧面烘托：A给人如临其境的现场感B从侧面烘托XX的XX特征引用：A具有文学味B丰富文章内涵C引起读者兴趣D表明XX观点长短句间杂：读起来错落有致叠词：A强调XXB读来琅琅上口，有音乐美记叙文中的议论：画龙点睛，揭示记叙的目的和意义说明文中的描写、文艺性笔调：点染作品，使之生动形象人物对话描写：A刻画人物性格，反映人物心理活动B促进故事情节发展引用传说故事：A增强文章的传奇性、风物的神秘性B丰富文章内容C引起读者兴趣D含蓄地引出、表明XX观点引用诗歌：A增强文章的诗情画意，使文章具有意境美B丰富文章内容C引起读者兴趣D含蓄地引出、表明XX观点引用名言：A增强说服力B丰富文章内容C引起读者兴趣D表明XX观点描写方法包括：A正、侧面B工笔、白描C多角度描写D动静结合E点面结合F寓情于景、情景交融G一些修辞、表现手法记忆口诀为：正侧工白多点面，动静景情修表现修辞手法的作用比喻：化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥为浅显、化冗长为简洁借代：A引人联想B形象突出、特点鲜明、生动C在表情达意上更得体、含蓄、别致比拟：A语言生动形象，蕴涵丰富B色彩鲜明，描绘形象，印象深刻C感情强烈，引起共鸣夸张：A突出本质、特征，引人联想B烘托气氛，语言生动形象，增强感染力C感情强烈，引起共鸣对偶：A便于吟诵，易于记忆B表意凝练，抒情酣畅C对比强烈，褒贬分明排比：A句式整齐，节奏匀称B文章贯通，语势强劲C集中内容，加重感情D条分缕析，说理严密透彻，抒情酣畅淋漓设问：A提醒注意，引起思考B突出内容，变化波澜C承上启下的过渡作用D增强说服力和表达效果反问：A强化语气，强调内容B增强表达效果，表达强烈感情C引起思考，余音回荡反复：A写景抒情感染力强B承上启下，层次清晰C多次强调，给人以深刻印象起兴：A渲染气氛，定下感情基调B统摄全诗，引出故事C激发读者想象D化实为虚，形象生动双关：言在此而意在彼，使表情达意更含蓄，更有趣。