区校园生活垃圾分类工作实施方案

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区校园生活垃圾分类工作实施方案根据*等有关文件精神，结合我区实际，制定本方案。

1、一、总体要求深刻认识实行垃圾分类关系广大人民群众生活环境、关系节约使用资源、体现社会文明水平的重要意义，增强做好垃圾分类工作的责任感使命感，落实党中央、国务院关于生活垃圾分类工作决策部署，加快推进以法治为基础、政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的生活垃圾分类制度，加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的生活垃圾处理系统，加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成，努力提高生活垃圾分类覆盖范围。

2、通过“高标准、严要求”进一步推进生活垃圾分类工作，确保取得实实在在的成效，推动绿色发展、可持续发展，加快建设山清水秀美丽之地。

3、二、工作目标202a年，城市建成区、建制镇所在地学校全面推行生活垃圾分类，建设适宜的生活垃圾分类宣传设施。

4、全区所有学校（含民办幼儿园、培训机构）建立完善生活垃圾分类志愿者制度，全面启动生活垃圾分类宣传引导工作，师生知晓率达80%以上。

5、202b年，全区学校将区教委统一编制的生活垃圾分类知识读本纳入学校教学内容（鼓励编制校本教材），建立完善的生活垃圾分类管理制度，形成生活垃圾分类投放、分类收集、分类转运、分类处置闭环管理。

6、城市建成区、建制镇所在地学校开始创建“学校生活垃圾分类示范校”工作。

全区所有学校全面推行生活垃圾分类，师生知晓率达100%。

7、202c年，城市建成区、建制镇所在地学校示范校建设取得较好效果，形成可复制、可推广的学校生活垃圾分类体系。

2022年，全区学校生活垃圾分类体系基本建成，并实现全覆盖。

8、三、主要内容一是加强生活垃圾分类宣传，充分发挥学校宣传栏、LED屏、微信、公众号等宣传媒介作用，大力开展垃圾分类知识普及，不断提升师生垃圾分类意识，营造共同参与垃圾分类的浓厚氛围，各单位设置醒目且固定的生活垃圾分类公益宣传位（或大型LED屏定期循环播放位）不低于1处（点），同时，开展生活垃圾分类为主题的校园宣传活动次数202a年不少于4次，202b年不少于6次，202c和2022年不少于8次。

二是建立完善的生活垃圾分类管理制度，形成生活垃圾分类投放、分类收集、分类转运、分类处置闭环管理。

三是开展生活垃圾分类进教材、进课堂和“小手拉大手”等活动，实现“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”目标，培养良好文明习惯。

四是建立并完善学校生活垃圾分类考核考评制度，并有组织地开展监督考评工作。

五是及时收集整理相关方案、图片、总结等资料于每年的6月10日和12月10日前上传区教委垃圾分类工作领导小组办公室（体卫艺科）。

四、工作要求（一）提高站位，统一认识。

生活垃圾分类工作是国家推行绿色发展理念的重要举措。

各学校要紧紧围绕习总书记视察提出的“两点”定位，“两地”“两高”目标和营造良好政治生态、做到“四个扎实”的重要指示要求，将思想认识统一到国家发展战略上来，提高政治站位，统一思想认识，切实将生活垃圾分类工作纳入年度重点工作，对照总体目标，加强组织领导，完善组织架构和制度建设，细化工作任务，狠抓工作落实，确保垃圾分类工作落到实处，切实改善辖区生活环境。

（二）明确职责、突出重点。

按照职能划分，突出工作重难点，对照目标任务制定切实可行的“校园垃圾分类工作方案”。

学校主要领导要统筹谋划，相关科室主动作为，全校师生全力支持，协同推进，确保问题及时得到解决，各项工作落实有力，形成上下联动、运行高效、可持续可推广的工作运行机制。

学校后勤、财务等科室要不断完善相关财政配套政策，将生活垃圾分类相关经费纳入预算，为垃圾分类做好资金保障。

积极对接当地乡镇（街道）和各职能部门，争取各级支持。

（三）党建引领、示范带动。

各学校要将生活垃圾分类工作纳入基层党建工作中，充分发挥党的领导，党员的带头示范作用，将生活垃圾分类工作融入到党建活动、知识宣讲等工作中，提高党组织在本项工作中的指导、引领和监督作用，有力推动垃圾分类工作走向深入。

各学校要对全校师生进行宣传动员，学习生活分类知识，传播环保正能量，做好垃圾分类的实践者，当好垃圾分类宣传员。

鼓励各学校进一步完善奖惩措施，对示范建设效果较好的部门或个人给予相应激励。

丰富垃圾分类宣传方式，鼓励多渠道多形式宣传垃圾分类工作，开展垃圾分类收集知识和技能培训，组建垃圾分类志愿者队伍，营造垃圾分类良好舆论氛围，让垃圾分类理念通过宣传深入人心、人人参与。

（四）强化督导、加强考核。

建立完善生活垃圾分类全过程综合监管督导体系，加强过程管理，确保生活垃圾分类全流程做实做细。

区教委将对各学校落实生活垃圾分类工作情况纳入年度考核，实行责任倒查制和一把手负责制，对垃圾分类工作不开展、开展不到位的学校和责任人进行通报，纳入区教委相关问责程序。

附件：区生活垃圾分类类别区生活垃圾分类相关管理要求区校园生活垃圾分类示范建设要求区校园生活垃圾分类工作考核评价细则（试行）附件1区生活垃圾分类类别区辖区内生活垃圾分类按照“干湿分离”原则和有害垃圾、易腐垃圾、可回收物、其他垃圾“四分类”要求进行分类。

一、有害垃圾。

包括：废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。

二、易腐垃圾。

俗称“湿垃圾”，包括：相关单位食堂、宾馆、饭店、餐饮网点等产生的餐厨垃圾，农贸市场、农产品批发市场产生的腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏和其他果蔬垃圾，居民生活中厨房产生的剩菜剩饭，菜叶果皮、枯枝落叶和修剪产生的园林垃圾等。

三、可回收物。

包括：废纸，废塑料，废金属，废包装物，废旧纺织物，废弃电器电子产品，废玻璃，废纸塑铝复合包装等。

四、其他垃圾。

俗称“干垃圾”，指上述三类范围外的其他生活垃圾。

附件2区生活垃圾分类相关管理要求一、严格标准，分类投放生活垃圾分类实施范围内的所有单位、部门和人员必须严格按“四分类”要求投放生活垃圾，严禁将有害垃圾、易腐垃圾投放到其他种类垃圾收集设施设备中。

二、严格规范，分类收存实施强制分类的公共机构和相关企业负责设置外观统一、标识明显、功能齐全的分类容器，实现生活垃圾分类收集，并将垃圾集中到满足运输条件、环境控制要求的地点密闭存放，再由合法单位分类运输。

（一）有害垃圾要根据不同品种和实际产生量，科学设置专门场所（容器）和醒目标志。

不同品种有害垃圾应分类投放、收集、暂存，列入国家危险废物名录（环境保护部令第39号）的品种应按要求设置临时贮存场所，应明确专人管理、合法的企业收运作业，并建立有害垃圾种类、产量、去向等的台账制度。

（二）易腐垃圾要设置专门密闭容器单独投放、收存，避免混入废餐具、塑料、饮料瓶罐、废纸等杂质。

要明确专人管理，建立记录易腐垃圾种类、产量、去向等的台账制度，做到“日产日清”，严防非法收运和“地沟油”事件。

（三）可回收物由产生主体根据产生数量、种类分类设置临时存储容器或场所，确保各类可回收物定点投放、分类收存。

回收企业按关于加强公共机构废旧商品回收利用工作的通知。