
五类重点人员安全培训要点





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五类重点人员安全培训要点本资料整理自网络,版权归原作者所有更多资料请扫描二维码加入安全管理圈VIP1企业决策层和高管的安全培训对决策层的安全培训要点是方针政策、安全法律法规、标准规范的教育。
具体可以从以下几个方面进行培训。
1、熟悉安全法律法规、标准规范及方针政策安全管理能力培养树立安全发展思想建立应有的安全道德形成务实的工作作风对企业的决策层和高管进行安全培训的目标,要使他们在思想和意识上树立如下的安全生产观念:1企业决策层和高管的安全培训安全第一的哲学观安全就是效益的经济观关爱人的情感观预防为主的科学观对企业决策层和高管的安全培训可以进行定期安全培训,做到持证上岗。
2、根据国家有关部门的规定,企业领导安全培训的形式主要是岗位资格安全培训。
3、这是一种非常有力和有效的安全培训形式,通过短期内集中培训和考试,掌握安全生产知识及工作方法,使受训人员实现持证上岗。
4、1企业决策层和高管的安全培训2企业中层管理干部的安全培训中层管理干部通过培训,除了了解多学科安全技术知识外,掌握安全工作方法和安全法规、制度外,还要具备以下安全文化素质:有关心职工安全健康的仁爱之心。
5、“安全第一,预防为主,综合治理”的观念牢固,珍惜员工生命,保护职工健康,善良公正,体恤下属。
1有高度的安全责任感。
6、对人民生命和国家财产具有高度负责的精神,正确贯彻安全生产法规制度,不违章指挥。
7、2有适应安全工作需要的能力,如组织协调能力、调查研究能力、逻辑判断能力、综合分析能力、写作表达能力、说服教育能力等。
8、3对企业中层管理干部的安全培训方法可采用岗位资格安全培训、定期的安全再培训,还可采用研讨班等形式。
使用同一教材,同一时间,分散自学与集中教授相结合,集中辅导考试。
除了抓好干部的任职资格安全培训之外,还必须进行一年一度的安全培训,更新安全知识,并进行考核、建档。
2企业中层管理干部的安全培训3班组长的安全培训班组长通过培训具备较多的安全技术技能,熟练的安全操作技能,还要具备以下安全文化素质:1强烈的班组安全需求。
珍惜生命,爱护健康,把安全作为班组活动的价值取向,不仅自己不违章操作,而且能够抵制违章指挥。
2深刻的安全生产意识。
深悟“安全第一,预防为主,综合治理”的含义,并把它作为规范自己和班组团队的行为准则。
2养成自觉守纪习惯。
不仅知道与自己工作有关的安全生产法规制度和劳动纪律,而且能够自己遵守,模范执行,常年坚持。
3班组长的安全培训班组长通过培训具备较多的安全技术技能,熟练的安全操作技能,还要具备以下安全文化素质:4勤奋的履行工作职责。
班前开会做危险预警讲话,班中生产进行巡回安全检查,班后交代安全注意事项。
5机敏的处置异常事件的能力。
如果遇到异常情况,能够机敏果断地采取补救措施,把事故消灭在萌芽状态或尽力减少事故损失。
6高尚的舍己救人的品德。
如果一旦发生事故,能够在危难时刻进行自救或互救,发扬互帮互助、舍己救人的精神。
4企业专职安全管理人员的安全培训企业的安全专职管理人员是企业安全生产管理的具体实施者,是企业安全生产的“正规军”,因此,也是企业实现安全生产的决定性因素。
具有一定的专业条件,掌握安全专业知识科学技术,并有生产经验或懂得生产技术,这是安全专职人员的基本素质。
通过企业专职安全管理人员的安全培训,使其具有系列安全知识体系,并适应基层安全管理工作。
对企业专职安全管理人员的安全培训,一方面是通过学校进行安全管理的学历教育,另一方面对在职安全管理人员可以通过讲授法、研讨法、读书指导法进行安全培训,不断获取新的安全知识。
为此,需要对安全管理人员进行有计划地培训。
4企业专职安全管理人员的安全培训4企业专职安全管理人员的安全培训01充实安全队伍,将年富力强的人员安排到安全队伍中。
02抓培训,练就基本功,安全队伍组成比较复杂,必然存在着水平参差不齐的客观事实,因此,必须适应安全生产新形势,安全人员要不断参加培训,提高安全素质。
03勇于实践,善于总结,在一线为安全生产服务5企业普通员工的安全培训企业职工安全培训的目的是增强职工安全生产技能,在生产过程中实现安全操作,预防事故发生,安全生产的需要决定了职工安全培训的知识体系。
对于员工的安全培训内容除了包括方针政策教育、安全法规教育、生产技术知识教育外,还需要开展下列培训:一般安全生产技术知识培训专业安全生产技术知识培训安全生产技能培训安全生产意识培训事故案例教育123455企业普通员工的安全培训企业职工通过安全培训应该具有较高的个人安全需求,珍惜生命,爱护健康,能主动离开危险场所。
能有较强的安全生产意识,有较熟练的安全操作技能,能自觉遵守安全生产法规制度和劳动纪律,并常年坚持。
如若遇到异常情况,不慌张,能果断采取应急措施,把事故消灭在萌芽状态或杜绝事故扩张。
对一般职工的安全培训通常可采用讲授法,谈话法、访问法、练习法、复习法。
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