
2025年-届高考物理闯关密训系列:专题02 相互作用





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单元测试选题表来源:z+zs+选题表的使用说明:首先梳理出本单元要考查的知识点填到下表按照考查知识点的主次选题,将题号填到下表考查知识点试题难易分布基础中档稍难重力、弹力320静摩擦力419滑动摩擦力17力的合成与分解718整体隔离法814动态平衡13相似三角形11验证胡克定律15验证平行四边形定则16专题02相互作用测试卷一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。
1、在下列各题的四个选项中,有的是一个选项正确,有的是多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选的得0分,请将正确选项的序号涂在答题卡上)下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是()A规则物体的重心一定在物体的几何中心上B劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大C动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比D摩擦力的方向一定与接触面相切如图所示,足球运动员已将足球踢向空中,足球在向斜上方飞行过程某时刻的受力示意图,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,F阻为阻力)()如图是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,下列说法中正确的是()A弹簧的劲度系数是2N/mB从开始到当弹簧受F1=200N的拉力时,拉力对弹簧做功20JC当弹簧受F2=800N的拉力作用时,弹簧伸长量为x240cmD从开始到当弹簧伸长量为x120cm时,拉力对弹簧做功80J停在10层的电梯地板上放置有两块相同的条形磁铁,磁铁的极性及放置位置如图所示。
2、开始时两块磁铁静止在电梯地板上,则下列分析正确的是A若电梯突然向下开动(磁铁与底板始终相互接触),并停在1层,最后两块磁铁可能已碰在一起B若电梯突然向下开动(磁铁与底板始终相互接触),并停在1层,最后两块磁铁一定仍在原来位置C若电梯突然向上开动,并停在20层,最后两块磁铁可能已碰在一起D若电梯突然向上开动,并停在20层,最后两块磁铁一定仍在原来位置在建筑装修中,工人用质量为M的磨石对斜壁(斜壁与竖直方向的夹角为)进行打磨,如图所示当对磨石加竖直向上的推力F时,磨石恰好沿斜壁匀速向上运动已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为,则磨石受到的摩擦力是()A(Fmg)cosB(mgF)sinC(mgF)D(Fmg)如图所示,大小分别为FFF3的三个力恰好围成封闭的直角三角形(顶角为直角)。
3、下列4个图中,这三个力的合力最大的是:()如图所示,不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点,跨过滑轮的细绳连接物块A、B,A、B都处于静止状态,现将物块B移至C点后,A、B仍保持静止,下列说法中正确的是()A.B与水平面间的摩擦力增大B.A、B静止时,图中、三角始终相等C.悬于墙上的绳所受拉力不变D.拉B的绳子的拉力增大两刚性球a和b的质量分别为和、直径分别为和()。
4、将a、b球依次放入一竖直放置、内径略小于(+)的平底圆筒内,如图6所示。
5、设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为和,筒底所受的压力大小为已知重力加速度大小为g。
6、若所有接触面都是光滑的,则ABCD如图所示,轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A、B均静止.已知A与B的质量分别为mA、mB,绳与水平方向的夹角为,则下列说法正确的是()A物体B受到的摩擦力可能为零B物体B受到的摩擦力为mAgcosC物体B对地面的压力可能为零D物体B对地面的压力为mBg-mAgsin已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30角,分力F2的大小为30N,则AF1的大小是唯一的BF2的方向是唯一的CF2有两个可能的方向DF2可取任意方向如图所示,小洁要在客厅里挂上一幅质量为0kg的画(含画框),画框背面有两个相距离0m位置固定的挂钩,她将轻质细绳两端分别固定在两个挂钩上,把画对称地挂在竖直墙壁的钉子上,挂好后整条细绳呈绷紧状态.设绳能够承受最大拉力为10N,g取10m/s2,则细绳至少需要多长才不至于断掉()A2mB5mC0mD5m水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B,一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10kg的重物,CBA=30,如图所示,则滑轮受到绳子的作用力为(g取10m/s()A50NB50NC100ND100N如图所示,结点O在三个力作用下平衡,保持不变,将B点向上移,则BO绳的拉力将()A逐渐减小B逐渐增大C先减小后增大D先增大后减小如图所示,有5000个质量均为m的小球,将它们用长度相等的轻绳依次连接,再将其左端用细绳固定在天花板上,右端施加一水平力使全部小球静止。
若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为45。
7、则第20XX个小球与20XX个小球之间的轻绳与水平方向的夹角的正切值等于()ABCD二、填空题(本题共16分)(4分)某同学在做“研究弹簧的形变与外力的关系”的实验时,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示该实验始终在弹簧的弹性限度内进行。
由图可知该弹簧的劲度系数为_N/m,自然长度为_cm。
8、(12分)在证力的平行四边形定则实验中:(为使橡皮筋沿竖直方向伸长,那么互成角度的两弹簧秤所施的力F1和F2必须()A等大B.互相垂直C水平分力等大反向D.竖直分力等大(如图所示,用A,B两个测力计拉橡皮条的D端(O端固定),当把D端拉到E处时,=90;然后保持A的读数不变,当角由图中所示的值逐渐变小时,要使D端仍在E处,可采用的办法是()A增大B的读数,减小角B减小B的读数,减小角C减小B的读数,增大角D增大B的读数,增大角(在做“互成角度的两个力的合成”实验时,以下说法中错误的有()A用两只弹簧秤拉橡皮筋时,应使两细绳套之间的夹角为90o,以便算出合力的大小。
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