华夏基石——培训策划书.docx

《华夏基石——培训策划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华夏基石——培训策划书.docx（14页珍藏版）》请在知海网上搜索。

你好，对于管理咨询行业，只能说太复杂了。

企业回归上海律动企业管理咨询有限公司是中国策划协会在上海的培训教育机构。

自成立以来，在上海培养了大量中国“长三角”地区的规划人才。

1、四川锐智企业管理咨询有限公司，总部位于成都高新区希顿国际广场B座，是企业领导者人才管理的顶级智库。

2、中国基石固本团队，根植于中国的管理专业知识:整合传播国内外先进的管理情报成果，推动其在中国管理实践中的应用。

所以领导说只能搜热线。

3、x有限公司培训计划(20XX)中国北京北京华夏基石管理咨询集团中国石材管理咨询集团共享ChinaNet，建设ChinaNet。

4、目录培训对象和组织1培训管理组织1类别设置1入学资格11A类入学资格:12队长级入职资格:13B类录取资格:14C级的入学资格:2注册程序2课程安排2a类课程安排22一个班的课程安排2b类课程安排2c类课程安排2附件:课程日程安排表3教育安排3教学场所3教学时间第四小组成果的检验和巩固41课前案例42课程互动53课堂作业54课后作业55行动改进计划5附件:培训后行动改进计划表班级纪律与班级建设1培训管理62级建筑6开幕式开幕式流程开幕嘉宾邀请准备工作7保障措施的实施业务安排和预算工作对接人员对接9附学生表9附在学生报告表10上估计费用0培训对象和组织培训管理组织培训机构由培训领导小组和工作小组组成。

5、领导小组是由30名同志组成的.-这个工作组由像-这样的同志组成。

作为组长和副组长。

具体工作由-同志承担。

培训工作得到了X公司管理学院的支持。

项目人员变动时，原人员为继任者。

6、班级设置为适应公司战略转型的需要，根据集团目前的人力资源状况，急需提高现有管理人员的业务水平，储备梯队人才。

经过研究，决定开设一系列培训课程。

7、每个培训课程的课程如下:类别代码类别名培训目标a级战略管理技能研讨会目的是适应公司战略转型的需要，提高集团公司高级管理人员的战略管理技能和业务能力。

8、船长级管理知识高级课程旨在培养控股和股份公司的管理能力，促进管理技能的进一步提高。

b类管理实践知识高级课程目的是培养事业部管理层的管理水平，为职业发展提供必要的素质保证。

c类人力资源知识专题提升班旨在培养人力资源专业团队的工作能力，主要方向是业务能力的提升。

入学资格由于每个班的培养目标不同，每个班的入学资格也不同。

1A类的入学资格:董事会高级管理人员、控股公司高级管理人员、股份公司高级管理人员。

有较系统的一般管理知识，有MBA(EMBA)或类似培训经历者优先。

至少5年中高级管理职位的工作经验。

有志于实现X公司的宏伟理想，并与之共同成长。

以上条件需同时满足，特殊对象需经控股公司或股份公司批准。

2船长班入学资格:控股公司、股份公司董事会中层管理人员、部门负责人及相关对象有基本的管理知识，有较高的业务知识(从事岗位)。

至少1年中级职位工作经验或3年初级管理职位工作经验。

有志于实现X公司的宏伟理想，并与之共同成长。

以上条件需同时满足，特殊对象需经控股公司或股份公司批准。

3B类录取资格:控股公司基层经理、股份公司事业部部门经理或总部优秀主管。

有基本的管理知识，有较高的业务知识(从事岗位)。

有管理经验。

有志于实现X公司的宏伟理想，并与之共同成长。

以上条件需同时满足，特殊对象需经控股公司或股份公司批准。

4C级的入学资格:整个集团公司人力资源岗位的员工具有丰富的人力资源管理知识。

有志于实现X公司的宏伟理想，并与之共同成长。

以上条件需同时满足，特殊对象需经控股公司或股份公司批准。

注册程序所有培训课程均以推荐(优)与自愿相结合为原则。

所有参训人员需在月前到本单位人力资源部报到，人力资源部汇总后到X公司管理学院报到。

受训人员根据培训管理制度的规定与公司签订培训协议。

课程安排a班课程安排这个班的课程设置不同于一般的MBA或EMBA课程，主要是学研结合，课程设置有很强的“X公司特色”。

(培训时间为建议时间，下同)课程代码课程名称讲师训练时间A01X公司的发展与战略转型A02成长型企业战略性人力资源管理体系的构建A03华为的成长过程和管理变革A04商业决策与精细运营模拟沙盘训练A05企业经营财务管理与三大财务报表分析A06执行力和领导艺术A07企业兼并与整合管理船长班课程安排该班课程以学员较高的管理知识和经验为基础，着眼于学员经营管理水平的更新或提升。

(B班前七门课程合并为A班，即两个班是同一个课程班，不同的学生班)课程代码课程名称讲师训练时间A01X公司的发展与战略转型A02成长型企业战略性人力资源管理体系的构建A03华为的成长过程和管理变革A04商业决策与精细运营模拟沙盘训练A05企业经营财务管理与三大财务报表分析A06执行力和领导艺术A07企业兼并与整合管理B03项目管理B07企业的战略转型和体制转型B11市场和客户分析B04时间管理B01C-MPT中高级管理技能提升培训B02非人力资源经理的人力资源管理B06高效人士的7个习惯B08沟通和影响B05企业内部培训师2编号:时间:2021年X月X日这是一条通往书籍之山的道路，学习永无止境页码:第9页，共14页b类课程安排该班课程设置在学生一定的管理知识结构中，着眼于系统地提高学生的管理技能。

课程代码课程名称讲师训练时间B09质量功能展开的QFDB10非财务管理B11市场和客户分析B12生产管理和在制品控制核心思想的突破B13库存四属性管理核心思想的突破B14管理者的利剑解决问题和决策B03项目管理B02非人力资源经理的人力资源管理B01C-MPT中高级管理技能提升培训B08沟通和影响B06高效人士的7个习惯B05企业内部培训师c班课程安排该班课程以学员的人力资源管理经验为基础，基本掌握相应岗位的专业技能。

在此基础上，系统全面提升学员的人力资源管理技能。

课程代码课程名称讲师训练时间A01X公司的发展与战略转型A02成长型企业战略性人力资源管理体系的构建C01职位类别设计和职位描述二氧化碳招聘管理C03职业发展设计C04培训管理C05性能管理C06薪酬管理C07劳动管理C08人员部署B05企业内部培训师以上课程中，B05是企业内部培训体系建立的预备课程，学员由报名成为内部讲师的员工挑选。

附件:课程日程表日期课程评论3月30日企业经营财务管理与三大财务报表分析4月24日X公司的发展与战略转型质量功能展开的QFD4月25日成长型企业战略性人力资源管理体系的构建质量功能展开的QFD5月22日商业决策与精细运营模拟沙盘训练非财务管理五月二十三日华为的成长过程和管理变革市场和客户分析6月26日执行力和领导艺术生产管理和在制品控制核心思想的突破6月27日企业兼并与整合管理生产管理和在制品控制核心思想的突破7月24日项目管理库存四属性管理核心思想的突破7月25日项目管理库存四属性管理核心思想的突破八月二十一日项目管理管理者的利剑解决问题和决策8月22日企业的战略转型和体制转型项目管理9月25日市场和客户分析项目管理9月26日时间管理项目管理10月23日C-MPT中高级管理技能提升培训非人力资源经理的人力资源管理10月24日非人力资源经理的人力资源管理C-MPT中高级管理技能提升培训11月20日高效人士的7个习惯沟通和影响11月22日沟通和影响高效人士的7个习惯12月18日企业内部培训师12月19日企业内部培训师教育安排教学场所本培训计划课程原则上安排在公司培训教室授课，同一天上课不超过两节。

教室教室教学时间本培训班原则上每个教学日30开始，00-00午休，根据课程情况安排课间休息和茶点；学生应在50前签到；学生签到表学生应在当天课程结束后填写课程评估表。

学生应提交:-“本月工作计划”上月工作总结(老板审批版)-培训后的行动改进计划-“课程作业”其中培训后的行动改进计划要和老板确认并备案。

老板每月对计划的执行情况进行评估，人力资源部上报审批。

配合X公司其他培训管理制度的实施。

班级团队培训工作由“X公司管理学院”组织。

每个班级设“教辅”和“班务”各一名，教辅由学生代表产生。

具体安排如下:一班吴班助理长期轮班服务助理b级服务助理班吴班助理班级职责:负责与课程相关的教学辅助工作，如互动课程的组织、课件联系、课程布置、考试组织、教室后勤、领导助教等。

助教的职责:根据X公司的培训管理制度负责课程管理，包括培训通知、场地设备和资料的准备、开课的服务和管理、学员的后勤、培训评估和考试等。

为了保证培训的质量，本次培训要严格记录考勤、请假和课堂表现，并进行评估。

课堂纪律检查清单-培训机构清单成果的检验和巩固为了保证培训质量，本次培训班结束后，对作业和当前工作行动都有改进计划。

合并项目完成量表。