《南京大学公共领导学(考前辅导两套模拟即时练习两次.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南京大学公共领导学(考前辅导两套模拟即时练习两次.docx（47页珍藏版）》请在知海网上搜索。
编号:时间:2021年X月X日这是一条通往书籍之山的道路，学习永无止境页码:第47页，共47页公共领导力(考前辅导+两套模拟+即时练习+两次作业)第一部分公共领导活动第一章是现代领导活动的过程和类型。
1、现代领导活动产生的前提和条件首先，有组织的群体活动是领导活动诞生的前提。
2、其次，领导活动这种只存在于人类社会的现象，最终是由社会生产的发展决定的。
3、现代领导活动的逻辑过程管理从一般社会活动中分离出来，组织权力进入管理过程，组织决策独立于管理。
现代领导活动的历史进程。
4、农业社会中的领导活动经验领导手工业社会的领导活动家长制，武断决策，仍然属于经验型领导。
5、工业社会的领导活动专家领导和经理制在现代社会是专业化、科学化和民主化的。
6、谈谈对领导活动历史演变的看法？现代领导活动的两种类型两种类型:现代企业的领导活动双重性:一是既有希望与生产力相联系的自然属性，又有希望与生产关系相联系的社会属性。
7、现代公共部门的领导活动:政党、政府、非营利组织、政党和政府领导公共事务的活动:(引导和指挥职能；(协调和监督职能；(组织和教育功能。
8、(二)两种领导活动的区别追求的价值不一样，履行的责任不一样，行使的权力不一样，行为方式不一样。
(三)两类领导者的区别任期、报酬、工作方法、人事权威和大众媒体关系、绩效评估、行为监督等方面的差异。
第二章现代公共领导活动的本质和功能现代公共领导活动的本质现代公共领导活动贯穿于组织和管理的全过程。
领导与管理的关系:(领导活动区别于管理活动；(领导活动和管理活动是复合的、相容的；(领导活动和管理活动相辅相成。
现代公共领导活动是组织资源配置的过程:人力资源、财政资源、材料、信息、关系和时间资源。
现代公共领导是多种因素(领导者、被领导者和环境)有机结合的过程。
现代公共领导活动的功能组织管理功能、组织文化功能以及现代公共领导活动的具体作用(引导，(维持，(改变。
第三章现代公共领导活动的特征和因素现代公共领导活动的共同属性科学与艺术的统一，理性与情感的统一现代公共领导活动的基本特征权威性(主要特征)全面性、全局性、战略性服务间接性现代公共领导活动的基本要素领导价值观(指导思想)领导责任:政治责任、工作责任和法律责任领导情感领导技能:工作、人际交往和观念技能领导艺术:动员艺术、协调艺术、权力运用艺术、激励艺术和应变艺术。
现代公共领导活动的内在矛盾领导者和被领导者之间的矛盾领导者的主观指导与客观环境之间的矛盾第二部分公共领导理论第四章是公共领导理论研究的内容和方法。
公共领导的逻辑体系公共领导活动、公共领导理论、公共领导系统、公共领导过程和公共领导策略。
公共领导理论的研究方法辩证研究方法、历史研究方法、比较研究方法、系统研究方法和实证研究方法第五章是西方领导理论的演变和内容。
西方领导理论研究的内容演变20世纪30年代前后，(人的因素在管理过程中变得越来越重要，管理的重心从科学主义转向人本主义，进而从个体特征的角度广泛而深入地研究作为组织角色的人，包括领导者。
这项研究主要发生在以美国为中心的西方国家。
(创始人阿尔波特(Ahlport)，以斯托格蒂耶、吉尔伯特、穆恩为代表领导特质理论，开启了现代领导研究的大幕。
从20世纪40年代到60年代，(西方领导理论的研究重点从特质理论转向行为科学，这种研究仍然主要发生在以美国为中心的西方国家。
(领导行为理论的代表人物:斯托克、勒温、李克特、坦南鲍姆、布莱克、莫顿等人。
大约在20世纪六七十年代，(以美国为中心的领导学者进一步深化了对行为科学的研究，将领导行为与环境因素相结合，提出了著名的领导权变理论。
(主要成果:Fidler的权变领导模型、Davies和House的目标路径理论、frome和Yetton的领导规范模型理论、领导-成员交换理论、Hirsch和blanchard的生命周期理论。
80年代以后，交易型领导理论、超越型领导理论、魅力型领导理论等等。
西方领导特质理论领导特质理论的出现顺应了两种需求:一是满足选择和预测领导者的需要，二是满足确定什么能造就一个优秀的领导者的需要。
这一理论的创始人是阿尔波特，代表人物是吉尔伯特、斯托捷和柯克帕特切克。
特质理论是系统研究领导现象的第一次尝试，强调领导者的品质特征、价值体系和生活方式对领导活动的重要性。
观点:领导力是理性的高度自我监控，如何理解？领导特征理论强调领导者的品质特征、价值体系和生活方式对领导活动影响的重要性。
虽然情感可能会让领导迷失方向，暴露性格缺陷，但领导对组织和员工的情感投入，可以营造和谐温馨的氛围。
因此，领导者如何将自己的情绪控制在一定范围内，并转化为巩固权威、美化形象的资源，是一个非常重要的问题。
如果领导行为完全基于情绪，那么领导就会因为未知的原因成为失败者。
正是从这个角度提出了“领导者是理性的高度自我监控者”的命题。
个人是否是高自我监控者，即在调整行为以适应不同环境方面具有高度的灵活性，这是实现成功领导的重要因素。
高自我监控比低自我监控更容易成为一个群体中的领导者。
西方领导行为理论(三种领导风格的理论代表:勒温的三种领导风格:专制、民主和自由放任。
权威主义的特点是权力高度集中在领导者手中，领导者只从工作和技术方面考虑管理。
民主的特点是权力集中在领导者群体中，领导者从建立良好的人际关系方面进行管理。
自由放任的特点是权力掌握在集团每个人手中，领导只从福利方面考虑管理。
(二)领导行为四分位理论的代表人物:弗莱舍曼。
领导风格:关心维度(关心人)指领导者给予下属的尊重、信任和相互理解的程度。
从高护理到低护理，可以有无数种不同程度的护理。
纪律维度(抓组织)是指领导者对下属的地位、角色、工作方法是否有规则或工作程序，包括高度民主的纪律和低度纪律。
领导类型:高关注-高规则:一般能让下属取得高绩效和高满意度，但并不总能产生完美的结果。
高关注-低监管和低关注-高监管和低关注-低监管(三)四种领导风格理论的代表人物:李克特。
四种领导风格:威权集权式领导。
这种领导风格的管理层对下属缺乏信心，很少让下属参与决策，权力集中在最高层；决策多由管理层做出并以命令的形式公布，必要时通过威胁和胁迫的方式实施，沟通也只是通过自上而下的方式。
在这种领导风格下，上下级之间的接触是在互不信任的氛围中进行的，激励效果主要通过恐吓和惩罚来实现。
仁政集权式领导在这种领导形式下，管理层对下层员工态度谦和，下属可以在一定限度内参与决策，并有一定程度的自上而下的沟通，但下属仍然谨小慎微，决策权仍然控制在最高层。
激励方式是奖励和惩罚相结合。
集权民主领导上级对下级有相当的信任，但这种信任是不充分的；主要决策权在高层，下级可以对具体问题进行决策；双向交流是在相当信任的情况下进行的；激励基本采用奖励方式，偶尔辅以惩罚。
集体参与式民主领导充分信任这种部署，并在决策中采取高度的分权制。
既有自上而下的沟通，也有自下而上的交流，还有同事之间的平行交流，信息交流是在相互信任、友好的氛围中进行的。
(D)网格理论的主要代表:Blake和mountain。
五种典型的领导风格:1型差领导、1型威权、任务导向型领导、9型乡村俱乐部型领导、5型温和型领导、9型战斗型集体领导。
连续体理论的代表:坦南鲍姆和施密特。
西方领导权变理论(菲德勒模型的代表人物:菲德勒的主要观点:在领导工作中，领导者施加影响的能力取决于群体的工作环境、领导者的风格和个性以及领导方法对群体的适宜性。
公式:S=f(L，F，E)决定领导风格有效性的三个基本因素是职位权力、任务结构和上下级关系。
两种领导风格:关系导向和任务导向(二)路径-目标理论代表人物:豪斯主要观点:该理论认为领导者的工作是利用结构、支持和报酬来建立一个帮助员工实现组织目标的工作环境。
这里主要涉及两个因素:确立目标方向；完善通往目标的路径，确保目标的实现。
领导者在确认员工的需求并提供合适的目标后，通过明确期望与工具的关系，将目标的实现与薪酬挂钩，消除绩效的障碍，并给予员工一定的指导。
这一过程的预期结果包括工作满意度、领导者的认可和更强的激励，这将反映在有效的绩效和目标实现上。
理论特点:该理论以期望理论和管理四分图理论为基础，其基本点是要求领导者不仅要明确对下属工作任务的要求，还要帮助下属清除实现目标的障碍，使其能够顺利实现目标，并在工作过程中给予员工多种满足需求的机会。
因为一个领导者的效率取决于他让下属实现组织目标并在工作中获得满足感的能力。
领导者的主要工作内容:目标设定。
路径改进。
领导风格。
四种领导风格:第一种是指令型。
领导下达指示，明确告诉下属做什么，怎么做。
第二种支持。
这种领导待人友善，平等待人，重视下属。
第三种参与方式。
领导做决策，注重征求下属意见，让下属部分参与决策。
第四种成就导向型。
这种领导向下属提出具有挑战性的目标，鼓励他们最大限度地发挥潜力。
路径-目标理论证明，当领导者弥补员工和工作环境的不足时，会对员工的绩效和满意度产生积极影响。
所以领导者的责任就是根据不同的环境因素选择不同的领导风格。
如果在任何环境条件下强行使用某种领导风格来实施领导行为，必然导致领导活动的失败。
(三)领导规范理论(Leader-ParticipationModel)代表人物:弗洛姆和耶顿主要内容:该模型将领导行为与参与决策联系起来，并以决策树的形式提出了一系列应当遵循的连续规则。
五种领导风格:独断I独断II协商I磋商II群体决策。
(四)领导生命周期理论的代表人物:赫尔希和布兰查德的理论特点:双重考量领导者的风格和下属的“成熟度”。
根据领导生命周期理论，给予不成熟、未经训练的下属更多的管理、控制和监督；成熟负责的员工，只要控制宽松，组织灵活，监督一般，就能发挥潜力。
(E)领导人会员交流理论界内外的人。
(对领导权变理论的简单评价领导权变理论认为，如果环境匹配得当，任何领导风格都可能成为最有效的领导风格，但其模型具有经验性特征，准确性较低。
一般来说，权变理论会让人觉得领导活动是那么的不可预测，没有确定性的因素。
第六章是中国公共领导理论的历史与发展。
中国公共领导思想的内容公共领导哲学、理想社会模式、治国方略、领导职能、执政方针、领导环境与领导关系、政治政治与领导风格、领导素养与领导效能理论、领导系统与领导系统理论中国传统公共领导思想研究的特点一是伦理色彩浓厚，法律规制相对薄弱。
第二，研究相对封闭。
