南京工业大学《无领导讨论小组》.docx

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小组面试常见的形式有三种:无领导小组讨论、小组对抗和路演。

(无领导小组面试:全组45分钟到1小时，一般有8个成员，10分钟阅读材料+小组划分，40分钟个人观点陈述+小组讨论+总结报告，最后5分钟由考官和老师做。

1、一、我校人力资源管理专业的课程比一般高校的人事管理专业的课程更有针对性。

复试时间一般在4月份。

2、根据教育部规定，MBA培训机构根据初试成绩和学生情况确定复试名单。

MBA必须提前面试。

南京邮电大学MBA不太好。

3、小组会议:指多名学生同时进行无领导小组讨论和小组辩论，或分组轮流接受考官提问，考官根据其表现进行评价。

4、就全国而言，只有云南、吉林、广东、重庆对无领导小组考察讨论较多。

5、编号:时间:2021年X月X日这是一条通往书籍之山的道路，学习永无止境页码:第7页，共7页材料材料政策学会计划庭院书秘密书部门讨论讨论活着的运动策划:周晓航20XX年9月南京工业大学讨论活动计划基本介绍:活动形式:无领导讨论模式地点:活动时间:20XX年9月10日晚7点。

组织部:南京工业大学材料科学与工程学院学生会办公室秘书处。

6、活动的目的和意义:选举一名正式的学生会成员，并通过此锻炼面试能力，提高学生的综合素质。

资源需求l现有资源:12名考生，一些笔，免费教室和必要的资料。

l所需资源:目前没有。

7、活动前的准备:l时间:本次活动于20XX年9月10日晚7点举行，测试时间约一小时。

(考点选在，所以必须先预订教室。

8、(评价者在正式评价前应阅读评价标准(详见附件和相关讨论材料，能够了解无领导小组讨论测验的基本含义、特点、评价功能、形式、评价标准、评价依据和评分方法。

(海报工作人员会写下活动主题，并在黑板上布置相关装饰。

(黑板报工作人员要准备好必要的材料，主要包括讨论题目、空白纸、评分表、记录表、签名、笔等。

，并保证有多余的材料。

(入选人员从海报中抽签，然后签名，决定每个人的发言顺序。

(选择一张圆桌，按抽签顺序顺时针坐下，便于评价者和组员之间的相互了解。

布局如下:评估人员和候选人的位置安排注候选人评估员注如果没有圆形书桌，可以用长书桌代替。

被选人按顺序从左到右坐，被选人坐在被选人对面。

活动流程:(讨论阶段:第一步:海报工作人员会分发材料。

(为被评估人提供必要的资料，主要包括讨论话题、白纸和笔；(向评价者发放评分表和记录表。

第二步:讨论前引导。

评价员对无领导小组讨论测试进行简单介绍，介绍讨论题目的背景资料、讨论步骤和讨论要求。

同时需要注意的是，评价者在此之后不得参与任何问题、讨论或回答任何与评价有关的问题，以免提醒被评价者。

整个讨论过程由部长监督，以避免给被评估者任何暗示。

第三步:小组讨论。

被考核人了解讨论的背景、步骤和要求后，进入正式讨论阶段，持续时间约45分钟。

该过程分为以下几个阶段:(评价者引入讨论题目，让考生理解题目，独立思考，列出发言提纲，时间为9分钟。

(被评价人按抽签顺序轮流阐述观点，平均每人2分钟。

(被评价者之间自由辩论，继续阐明自己的观点，或对他人的观点提出不同意见，完善个人观点。

时间是15分钟。

(获得小组的一致意见，并由被评估者陈述结果。

时间是5分钟。

考生留下所有信息，退出。

(评估阶段:(评估标准的设定(详见附件；(评价者需要从个体行为表现和整个群体情况两个角度进行客观评价；(评分标准说明:本评价量表分为差、一般、好、很好四个等级。

本次测评满分10分，8-10分很好；6-8更好；4-6为一般:4以下为较差，即:评估量表相对较差普通的较好的很好得分范围4分以下(不含4分)4-6分6-8分8分以上(观察记录:在候选人讨论过程中，评价者对所有参与者进行深入细致的观察，记录现场行为。

记录中包含了一些基本信息，比如讨论的开始时间和结束时间，小组成员的姓名和座位，整个小组的行为，个人行为等等。

结果反馈阶段(整个讨论结束后，召集所有评价者进行评分讨论。

(每个评价者与被评价者交流活动过程中的具体表现。

(各评价者根据自己的记录，各抒己见，交换意见，查漏补缺，对各候选人的各评价维度形成共识。

(结果用具体的量化分数表示，这些维度分数加权求和计算出被考核人的综合分数。

(最后，根据评价报告和综合得分，形成最终的综合评价结果和报告。

预算:无活动中应注意的问题和细节:请爱护公物，不要乱扔垃圾，活动结束后打扫教室，关闭电器，关好门窗。

在讨论过程中，应避免激烈争执引发的暴力。

如果发生，双方都会受到学校的处罚，取消参赛资格。

如有其他不合常规的情况，请联系材料科学学院学生会书记贾。

活动中的过程和纪律是由发帖人控制和维护的。

活动负责人及主要参与者:负责人:贾、评价人:朱佳佳、童畅板报:柴淑媛由佘元兴、常银龙、陈经纬、姜浩、策划人:、方、孙志鹏、。

20XX年9月10日星期六附录一什么是无领导小组讨论？无领导小组讨论是当今招聘单位评价和选拔管理者最常用的方式。

通过给一定数量的应聘者一个与工作相关的问题，让他们讨论一定长度的时间，可以测试应聘者的组织协调能力、洞察力等技能、非语言沟通能力(如面部表情)等性格特征和行为风格，以及自信心等，从而评价应聘者之间的优劣。

无领导小组讨论由一组候选人组成的临时工作组讨论给定的问题并做出决定。

因为这个小组是即兴的，没有指定谁负责，目的是考察候选人的表现，特别是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者。

在无领导小组讨论中，要么候选人没有被分配一个特殊的角色(无领导小组讨论，角色不确定)，要么每个候选人被分配一个平等的角色(无领导小组讨论，角色确定)，但这两种类型都没有指定谁是领导者，也没有指定每个候选人应该坐在哪个位置。

取而代之的是，所有的主体都被允许自行安排和组织。

评价者只是通过安排候选人的讨论话题来观察每个候选人的表现。

无领导小组讨论的评价标准在无领导小组讨论中，考官评价的重要指标:(沟通能力:有效表达自己的想法和观点，观点表达一致，语言流畅自然。

(分析能力:对问题敏感，能把问题分成几个方面，从不同角度看问题，抓住事物的本质或主要方面，进行全面、透彻、系统、合乎逻辑的分析，得出合理的结论。

(个人影响力:凭借自身的品德、才能、知识、情感等个人品质塑造形象，自觉自愿追随领导者的能力。

(组织协调能力:根据工作任务分配资源，同时控制、激励和协调群体活动进程，使之相互融合，从而实现组织目标的能力。

一般认为，组织协调能力应该包括:组织能力；授权能力；冲突处理能力；激励下属的能力。

(应变能力:在实际情况中，审时度势，思维敏捷，考虑问题透彻，能够及时处理各种问题，应对灵活有效。

(稳定性:面对压力和挫折，能有效控制自己的情绪，理性处理问题。

(表达能力:能对各种复杂的信息进行筛选和组织，在文献和口头上清晰地表达自己的思想和观点，简洁地解决复杂的问题；能以理服人，能在谈判中与对方进行建设性对话，引导双方共同解决问题。

指标权重的确定评估要素沟通能力分析能力个人影响组织和协调能力应变能力表达能力稳定性重量15%20%15%20%15%10%5%在无领导小组讨论中，考官的评价标准主要是:l被试参与有效演讲的次数；l被试是否有能力随时消除紧张情绪，说服他人，调节纠纷，营造一种让不太说话的人也想说话的氛围，最终让大家达成一致；被试能否提出自己的意见和计划，敢于同时表达不同的意见，支持或肯定他人的意见，在坚持自己正确意见的基础上根据他人的意见表达自己的意见。

l被试是否能倾听他人的意见并相互尊重，在他人说话时不要插嘴；l被试表达、分析问题、归纳或总结不同意见的能力；l被试反应的灵敏程度，概括的准确程度，说话的主动性等。

l实施小组讨论、观察和评分测试和评估要素分析能力个人影响应变能力沟通能力组织和协调能力语言稳定性，行为工具总分数简短的评论重量20%15%15%15%20%10%5%10观察要求要点综合已有的信息，可以透过现象把握问题的本质，分清问题的轻重缓急，敏锐地发现事物之间的联系，找到问题产生的原因，及时做出相应的结论或对策。

敢于坚持自己的观点，与他人有效沟通；能根据场上情况及时调整和改进思路，并能抓住适当时机积极发言；注意说服技巧的应用；有效地赢得认可和支持。

在实际情况中，我思维敏捷，考虑周到，能够及时处理各种问题，应对灵活有效。

是否用文字清楚地表达了自己的想法、观点、意见和建议；演讲是否有逻辑性，是否清晰，是否有深度。

为了平息群体内部的纷争，善于寻求大家观点的共同点，促进群体形成统一意见；能灵活找出各种解决问题的方法，并做出合理的评价。

能清晰地表达自己的观点和想法，语言生动、流畅、富有感染力。

面试时，他情绪稳定冷静，穿着自然得体，言谈举止中表现出良好的文化素养。

人事部门名单考生成绩ABCDEFGH最佳候选人:原因:评分标准描述:满分是10分。

请根据个人观点打分，不要和其他考官讨论。

8分以上，很好；6-8分，较好；4-6分，差；低于4分，差鉴定人签名:年月日评分表记录纸页演讲次数中断次数个人表现时间断句数量反对的数量批准数量评论(全名)注:上表中的次数可用正字法表示。

鉴定人签名:月、日、20年第7页共7页。