
中班防溺水安全教案.docx


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中班防溺水安全教案前言近年来,溺水事故频发,给社会带来严重的伤害和损失。
对于中班幼儿来说,防止溺水也是十分必要的。
1、因此,本教案旨在通过教授孩子一些必要的防溺水知识和技能,提高幼儿防溺水的能力和意识。
2、教学目标学习如何辨认水源的安全性;学习如何安全地游泳;学习如何避免溺水。
3、教学内容预防溺水向孩子介绍“溺水”的概念,让孩子明白什么是溺水,以及溺水对人体的威胁;向孩子介绍如何鉴别水源的安全性,比如:水源的深度、是否有危险物品、周围环境是否安全等;学习鉴别水源的安全性时,可以利用图片等教具给予直观讲解和示范;强调不要随意进入未经保护或未经监管的水域,如水流湍急、水深或水质较差的地方;学习游泳技巧首先,需要向孩子介绍一些游泳基本知识,如水性、游泳姿势等;通过专业的游泳教练或者其他专业人士的指导,对幼儿进行游泳技巧的训练和指导;利用教具等来帮助幼儿更好地学习游泳技巧;在进行游泳时,要注意与其他同伴保持一定的距离,避免发生人体碰撞。
4、避免溺水强调不要在没有监护人陪同下靠近任何水域;学习掌握一些必要的防护技能,在发现他人落水时及时呼救、寻找家长等有能力的人救助;学习如何利用救生器具(如泳圈、浮板等)来自救;学习如何正确采取手臂、腿部等动作来保持自身浮在水面上。
5、教学方法观察法:幼儿在老师的引导下,观察图片、视频等,分析水的情况和周围环境等;实践法:通过模拟游泳、手部后仰浮在水中等活动,将知识转化为实践技能;想象法:通过幼儿想象进行场景复原,想象在不同的水源中能够采取什么措施进行自救等。
6、教学评价通过观察幼儿的学习情况,并进行记录;采取形式多样的评价方式,比如口头答题、实际操作等方式;根据幼儿的学习表现,进行评估和改进教学。
7、教学安排活动一:课前引导,提醒幼儿防溺水;活动二:学习鉴别水源的安全性,通过图片等教具讲解和示范;活动三:学习游泳技巧,通过实践或者在游泳教练的指导下学习游泳技巧;活动四:学习避免溺水,通过讲解如何正确采取措施保持自身浮在水面上,以及如何呼救等方法来学习防溺水技巧;活动五:课后总结,强调防溺水的重要性。
8、总结本教案旨在通过教授孩子如何识别水源的安全性、如何游泳、如何避免溺水等方法,提高幼儿防溺水的能力和意识。
同时,本教案还会采取形式多样的教学方式来推进教学进程,帮助幼儿更好地吸收知识和技能,从而减少溺水事故的发生。
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