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一年级上期小学一年级语文期末测试题(2)自贡市蜀光绿盛实验学校 2004 年上期小学一年级语文期末测试 题(2)学号_____ 姓名_______________ 得分__________一 请把音节补充完整。(8)i n __n q____ p___ zh____ j___ j____俩 南 担 穷 品 争 家 匠二 把词语的序号写在相应的音节
上期一年级语文半期测试 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题号 单选题 填空题 解答题 阅读 应用 总分 得分 试卷说明: 1、测试时间90分钟,测试题满分100分。 2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。 知识改变命运,知识的海洋,文库的海洋,知海祝大家考个好成绩
小学一年级上期语文教案一、教学要求1、学会 b、p、m 、f 4 个声母,读准音,认清形,正确书写。2、学会声母 b 和单韵母拼成音节的方法。3、学会带调拼读音节及 b、p、m、f 与单韵母组成的音节。4、认识 3 个生字,正确读词。二、教材说明本课包括四部分内容。第一部分是四个声母 b、p、m 、f ,每个声母配有一幅图。第一幅图是一个小朋友在听广播,广播的“播” 提示 b 的音,收音机的形
一年级上期语文期末试卷 姓名 得分 一 读下面的字 把音节补充完整 m ng x 门 生 星 你 f u n n 风 走 鸟 看 二 判断 对的画 错的画 我 的第三画是亅 农 共有五画 鸟 的第四画是 比 是左右结构的字
一年级上期语文复习资料 一年级上期语文复习资料 一年级上期语文复习资料 反义词:上下、火水、出入、里外、大小、多少、手足、长短、 回去、扁圆、头尾、笑哭、好坏、白黑、早晚、前后、 东西、南北、左右、开关、问答、来去、甘苦、加减、 旦夕、新旧、分合、男女、单双、差优、远近、热
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20092010学年上期 一年级语文期末测试卷 设计人:一语组 同学们,到了你收获的时刻!相信在这次语文检测中,你一定会仔细审题,认真细致完成每道题,收获成功,收获喜悦,那就沉着动笔吧,加油哦! 聪 明 屋 快来展示你的聪明才智吧! 我能分出声母、韵母和整体认读音节。(每空1分共6分) w yue er zh yun en 整体认读音节 韵 母 声 母 读拼音选词语,
小学一年级班主任德育工作计划范文德育工作计划 一、指导思想 从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。 二、全期德育工作目标: 1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力。 3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 三、本学期班级德育工作基
语文计划总结之一年级第二学期语文德育工作总结 汉语是一种表达感情和思想的工具 汉语是生命之声 文化之根 具有丰富的人文内涵 语文教学的本质是引导学生在接受思想政治教育 道德情操 人文素养等道德教育的同时 体验 发现和理解语言文字之美 作者情感之美和文章意境之美 从而促进学生道德和智力的全面发展 1年 通过入学教育 我对学校生活有了初步的了解 了解到我应该尊敬老师 热爱学习 遵守纪律 团结友爱 养成
一年级德育的工作计划范文德育工作计划 本学期,要根据学校德育工作计划,以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。贯彻17大精神,促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手,“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始
一年级第二学期语文德育的工作总结 一年级第二学期语文德育的工作总结 语文是传情达意的工具,语文是生命之声,是文化之根,具有丰富的人文内涵。语文教学的本质,就是在引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美、作者情感之美、文章意境之美的同时,受到思想政治、道德情操、人文素养等德育教育,促进学生德智全面发展。 1、通过入学教育,初步了解学校生活,懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结
一年级语文德育渗透总结及小结工作总结 一年級語文德育滲透總結及小結 語文是傳情達意的工具,語文是生命之聲,是文化之根,具有豐富的人文内涵。語文教學的本質,就是在引導學生去體驗、去發現、去感悟語言文字之美、情感之美、文章意境之美的同時,受到思想政治、道德情操、人文素養等德育教育,促進學生德智全面發展。 1、通過入學教育,初步了解學校生活,懂得要尊敬老師、熱愛學習、遵守紀律、團結友愛
一年级语文德育渗透工作计划一年级语文德育渗透工作计划日期:2017-05-04 类别:教学计划编辑: 教师 【下载本文 Word 版】
一年级语文德育渗透计划 班级管理 语文是传情达意的工具 语文是生命之声 是文化之根 具有丰富的人文内涵 语文教学的本质 就是在引导学生去体验 去发现 去感悟语言文字之美 作者情感之美 文章意境之美的同时 受到思想
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一年级语文德育渗透计划 语文是传情达意的工具 语文是生命之声 是文化之根 具有丰富的人文内涵 语文教学的本质 就是在引导学生去体验 去发现 去感悟语言文字之美 作者情感之美 文章意境之美的同时 受到思想政治 道德